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水是重要的资源,我们应了解水的有关知识.

(1)A中水发生了
物理
物理
(填“物理”或“化学”)变化.
(2)B是电解水的实验装置,写出该反应的文字表达式是
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气
;用
带火星的木条
带火星的木条
检验b试管中产生的气体.
(3)有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用C图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英沙的作用是
除去不溶性的杂质
除去不溶性的杂质

(4)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
肥皂水
肥皂水
来区分硬水和软水,常用
煮沸
煮沸
的方法来降低水的硬度.
(5)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是
B
B
(填序号)
A.公共场所不用随手关水龙头  B.洗完菜的水用来浇花  C.不间断放水刷牙.
分析:(1)根据物理变化和化学变化的区别来解答该题;
(2)根据电解水的实验结论来书写文字表达式,并根据气体的性质来完成判断;
(3)根据水的净化过程来分析判断;
(4)根据硬水和软水的区别方法及生活中常见的软化水的方法来解答该题;
(5)根据所给的选项来判断是否能够节约用水,来解答该题.
解答:解:(1)根据图中可以得出该过程是水的沸腾,在这个过程中水由液态变成气态,在试管口又变成液态,仅是水的状态的变化,没有产生新的物质,所以属于物理变化;
(2)电解水的实验中,正极得到的是氧气,而负极得到的是氢气,即b管中的气体时氧气,根据氧气可以支持燃烧的性质可以选用带火星的木条来检验;
(3)根据水的净化过程及方法可以知道小卵石和石英沙的作用为过滤出不溶于水的杂质;
(4)区分硬水和软水常用肥皂水,而在生活中将硬水软化通常采用煮沸的方法;
(5)分析题给的三个选项可以知道能够体现节约用水的行为为B选项,而A和C均为浪费水的行为,故选B.
故答案为:(1)物理;
(2)水
通电
氢气+氧气;带火星的木条;
(3)除去不溶性的杂质;
(4)肥皂水;煮沸;
(5)B.
点评:熟练掌握水的净化过程和方法,知道在水的净化方法中以蒸馏净化程度为最高;知道区分硬水和软水用肥皂水;养成节约用水的习惯.
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