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    下列微观粒子图所表示的元素在元素周期表中同一纵行的是( )

    A. ①② B. ①②③ C. ①③⑤ D. ①③④

    A 【解析】 试题在元素周期表中，族数等于最外层电子数，虽然②最外层电子数为8，但是得到一个电子后的结构，其原子的最外层电子数为7，与①的最外层电子数相等，而④最外层电子数为8，但是失去2个电子后的结构，其原子的最外层电子数为2，与⑤不相等，故选A
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    科目：初中化学 来源：科粤版化学九上3.3燃烧条件与灭火原理 练习 题型：单选题

    对下列意外事故的处理，正确的是（　　）

    A．室内不慎起火，迅速打开门窗 　 

    B．发现厨房内天然气泄漏，立即打开抽油烟机

    C．酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用水浇灭

    D．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液

    D 【解析】 试题A、室内不慎起火，迅速打开门窗，会使燃烧更加旺盛，故A错误； B、天然气是可燃性气体，与空气混合遇明火有爆炸的危险，故B错误； C、用水浇可使燃烧的酒精温度降低到着火点以下，但酒精的密度比水小，达不到隔绝空气的目的，故C错误； D、不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，故D正确．故选：D．

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    科目：初中化学 来源：科粤版化学九上1.4物质性质的探究练习题 题型：单选题

    下列物质的用途中，利用其化学性质的是(　　)

    A. 稀有气体做电光源 B. 干冰用于人工降雨 C. 活性炭做吸附剂 D. 氧气用于气焊

    D 【解析】 物质的性质决定物质的用途，常见的化学性质有可燃性、助燃性、还原性、氧化性、毒性。 A、稀有气体通电后发出有颜色的光，这种性质属于物理性质，故选项错误；B、干冰升华的过程会使周围环境的温度降低，空气中的水蒸气会凝结成小水滴，所以干冰能用于人工降雨，但这个过程属于物理变化，利用的是干冰的物理性质，故选项错误；C、活性炭具有吸附性，可以用作吸附剂，吸附性属于物理性质，故选...

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 2.1运动的水分子同步测试卷 题型：单选题

    下列实验操作中错误的是( )

    A. 蒸发结晶

    B. 检查气密性

    C. 滴管用后不洗涤直接插回原瓶

    D. 塞紧橡皮塞

    D 【解析】 A．蒸发结晶时，要用玻璃棒不断搅拌，防止液滴飞溅，此选项正确； B．检查气密性，一般用手捂法：将导管口放到水中，两手捂住容器外壁，观察导管口有无气泡冒出，若松开水，导管口会形成一段水柱，说明装置气密性良好。此选项真正确； C．滴瓶上的滴管，只用来滴加一种液体，所以用后不洗涤。此选项正确； D．连接试管与橡皮塞时，左手拿试管，右手拿橡皮塞先沾一下水，再旋转...

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    科目：初中化学 来源：科粤版化学九上2.3构成物质的微粒（II）--原子和离子 练习 题型：填空题

    从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图．（“”表示氧原子，“”表示氢原子）

    请回答：

    （1）变化Ⅰ的化学方程式是　 ．

    （2）下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是　 　（填写序号）．

    A．分子的数目增多了 B．分子变小了

    C．分子间的距离变小了 D．分子的种类发生了改变

    （3）从变化Ⅱ的微观过程可分析出，该变化过程的一条宏观信息是　 ．

    （1）2H2+O22H2O（2）C；（3）物理变化． 【解析】 试题1）由变化Ⅰ的微观示意图可知，氢气和氧气在点燃的条件下生成水，方程式为：2H2+O22H2O；（2）由变化Ⅱ中微粒的变化可知，分子的间隔变小了，分子的数目、体积、种类没有发生变化；（3）由变化Ⅱ中微粒的变化可知，没有新物质生成，属于物理变化．

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级沪教版化学第二章单元测试卷 题型：科学探究题

    兴趣小组的同学称取一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中，将温度控制在250 ℃加热制取氧气。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的氧气大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：

    [提出猜想]

    猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解放出氧气；

    猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气；

    猜想Ⅲ：反应生成的锰酸钾和二氧化锰分解都放出氧气。

    [实验验证] 同学们分成两组，分别进行下列实验：

    第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250 ℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变，则猜想__________错误。

    第二组同学取锰酸钾在250 ℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是_______________。

    [拓展延伸] 实验发现，氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢，但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热，则氯酸钾的分解速率大大加快。请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中是否作催化剂，为什么？___________。

    [实验反思] 通过以上实验探究，你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是__________。

    Ⅰ和Ⅲ 将带火星的木条伸入试管中，木条复燃不是，因为高锰酸钾反应后质量和化学性质都发生了变化氯酸钾分解的最佳温度是多少(合理即可) 【解析】 ⑴二氧化锰质量不变，说明二氧化锰没有分解产生氧气，故猜想Ⅰ和Ⅲ错误；验证猜想Ⅱ即为加热锰酸钾，检测是否产生氧气，因此要用将带火星的木条伸入试管中，猜想Ⅱ正确说明产生了氧气，因此木条复燃； ⑵催化剂在反应前后质量与化学性质都不变，高锰酸钾在此...

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级沪教版化学第二章单元测试卷 题型：单选题

    下列是“木炭在氧气中燃烧”实验操作示意图，其中属于物理变化的是（ ）

    A 【解析】 试题A、夹取木炭过程中没有新物质生成，属于物理变化。B、木炭发红过程中有新物质生成，属于化学变化。C、木炭燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化。D、二氧化碳使石灰水变浑浊过程中有新物质生成，属于化学变化。故选A。

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级化学上册同步练习 2.3.2.原子的结构、相对原子质量 题型：单选题

    在化学变化中，下列说法正确的是

    ①原子不能被创造也不能被消灭 ②原予核不能被创造但能被消灭

    ③分子既可以被创造也可以被消灭 ④电子不能被创造但能被消灭

    A. ②④ B. ①④ C. ①③ D. ②③

    C 【解析】 ①原子不能被创造也不能被消灭 ②原予核不能被创造但能被消灭 ③分子既可以被创造也可以被消灭 ④电子不能被创造但能被消灭

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    科目：初中化学 来源：湖北省武汉市七校联考2018届九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（　　）

    A. 单质是由一种元素组成的，则由一种元素组成的物质都是单质

    B. 氧化物是都含有氧元素的纯净物，则含有氧元素的纯净物都是氧化物

    C. Na+、Mg2+、Cl﹣的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8

    D. 同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率

    D 【解析】 A、根据单质是由同种元素组成的纯净物，进行分析判断；B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物；C、根据原子和离子的转化，进行分析判断；D、根据催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，进行分析判断。 A、单质是由同种元素组成的纯净物，单质是由一种元素组成的，但由一种元素组成的物质不一定都是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物，故选项说法错误；B、氧...

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