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规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是

A.CO2验满     B.收集O2     C.滴加液体     D.测溶液pH

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科目:初中化学 来源: 题型:


甲、乙两物质的溶解度曲线如右图所示。

下列叙述中正确的是

A.t1℃时,甲和乙的溶解度均为30

B.t1℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质质量一定相等

C.t2℃时, 分别在100 g水中各溶解20 g甲、乙,降温后,

乙溶液的溶质质量分数可能会大于甲溶液的溶质质量分数

D.t2℃时,在100 g水中放入60 g乙,其溶质的质量分数

为37.5%

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下列有关说法正确的是

    A.常温下,过氧化氢溶液极易分解产生氧气

    B.验满氧气的方法是用带火星的木条靠近集气瓶口

    C.配制一定质量分数的NaCl溶液必需的玻璃仪器只有烧杯和玻棒

    D.因自然界各种水体均有自净能力,故污水可以任意排放

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下列选项符合图示从属关系的是

A

B

C

D

X

金属

溶液

纯净物

化石燃料

Y

单质

乳浊液

化合物

石油

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常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。

(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是_______________。

(2)探究生成的气体是什么?

用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是______________。

(3)探究试管中剩余固体成分是什么?

【查阅资料】

常见铁的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

颜色、状态

黑色粉末

红棕色粉末

黑色晶体

能否被磁铁吸引

【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。

【猜想与假设】猜想一:剩余固体是Fe与Fe3O4;猜想二:剩余固体是_____________。

【实验探究】

实验操作

实验现象及结论

【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为___________________________________。

【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是_______________________________。

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下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是

   

①                ②                ③              ④

A.①③属于不同种元素    B.④属于离子,离子符号为Mg2+

C.②③的化学性质相似    D.②表示的元素在化合物中通常显+1价

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除去下列物质中的杂质,所选用的方法正确的是

物质(括号内为杂质)

操作方法

A

CO2(HCl)

先通过过量氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸

B

NaCl溶液(Na2CO3)

加稀硫酸至恰好不再产生气泡为止

C

CuSO4溶液(H2SO4)

加过量氧化铜粉末充分反应后过滤

D

铁粉(锌粉)

加过量FeSO4溶液充分反应后过滤、洗涤、干燥

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规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是

A.CO2验满     B.收集O2     C.滴加液体     D.测溶液pH

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)根据钠元素在元素周期表中的信息,将图7方框内①-⑤项内容补充完整:

(2)硝酸钾与氯化钾的溶解度曲线如图8所示,回答下列问题:

①t1℃时,两物质中溶解度较大的是        

②t2℃时,两物质的等质量饱和溶液降温至t1℃,析出固体质量较大的是                的溶液。

③t2℃时,将100g水加入盛有50g氯化钾的烧杯中,充分溶解后,得到氯化钾的           (填“饱和”或“不饱和”)溶液。保持温度不变,往该烧杯中再加入10g水,充分搅拌后,氯化钾溶液的溶质的质量分数             (填“变大”、“不变”或“变小”)。

④欲配制溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液,应满足的温度范围是                             

(3)某同学进行图9所示实验,证明酸碱发生反应的现象为:试管中溶液由         色变为无色,该反应的化学方程式为            

                                     。实验后测得试管中溶液的pH=2,该溶液中的溶质有                        (写名称)。

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