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下图为水在通电的条件下发生反应的微观模拟图,请回答下列问题:

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(1)请在图 C 中补充相关粒子的图形,你补图的依据是_____;

(2)此反应的各物质之间的粒子个数比为___________________。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2020年黑龙江省哈尔滨市道外区南马路学校中考模拟化学试卷 题型:单选题

下列说法正确的是( )

A.金刚石、石墨和C60是同种物质

B.金刚石、石墨和C60的物理性质不同,是由于他们的碳原子排列不同

C.金刚石、石墨和C60都是由原子构成的物质

D.由石墨制成的金刚石是物理变化

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科目:初中化学 来源:湖南省邵阳市邵东市2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

室温时,对100mL氯化钠饱和溶液作如下图操作,最终甲、乙两烧杯中溶液


 

A.溶质质量相同

B.溶液质量相等

C.均为不饱和溶液

D.溶剂质量相同

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科目:初中化学 来源:湖南省邵阳市邵东市2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

某校实施“学生营养改善计划”,推出某份午餐食谱:米饭、鲤鱼、黄瓜、海带汤,其中富含蛋白质的是

A.米饭 B.鲤鱼 C.黄瓜 D.海带汤

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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市校2019-2020学年九年级下学期5月调研化学试卷 题型:科学探究题

在学习了“碳的化学性质”后,我校化学兴趣小组的同学在老师的指导下打算进行“木炭还原氧化铜”的实验。装置如图所示,请回答下列问题:

(1)此实验在酒精灯火焰上罩网罩的目的是: _________________,左侧试管中的现象是____________;

(2)加热一段时间后停止加热,并将装置冷却至室温后,将试管内固体取出,同学们对固体的成分产生了浓厚的兴趣

(提出问题)固体的成分可能是什么?

(猜想与假设)甲同学的猜想:铜

乙同学的猜想:氧化铜和碳

丙同学的猜想:铜、氧化铜和碳

丁同学的猜想:铜和碳

你的猜想:_____________

同学们一致认为 _____________同学的猜想错误,理由是_______________。

(进行实验)将取出的的固体放回试管继续加热,观察到右侧试管中的导管口有气泡冒出,石灰水变浑浊,根据现象同学们确定了丙同学的猜想正确,理由是(用化学方程式表示)____________________。

(反思与评价)在探究所得固体成分时,同学们经过上述探究实验过程可以得出 :通过实验现象及物质的性质可以排除一些猜想,对___________的物质再通过进一步的实验来确定其存在。

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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市校2019-2020学年九年级下学期5月调研化学试卷 题型:单选题

区分下列各组物质的方法均正确的是( )

选项

需要区分的物质

方法1

方法2

A

一氧化碳和氢气

闻气味

分别点燃,观察现象

B

木炭粉和氧化铜粉

观察颜色

取样,分别点燃,观察现象

C

高锰酸钾和氯化钾

取样,观察颜色

取样,分别加入试管中,用酒精灯加热,伸入带火星的木条,观察现象

D

硬水和蒸馏水

观察颜色

取样,分别加入等质量的肥皂水

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市校2019-2020学年九年级下学期5月调研化学试卷 题型:单选题

下列有关“化学之最”的叙述中,不正确的是 ( )

A.相对原子质量最小的是氢原子 B.地壳中含量最多的金属元素是铝元素

C.天然最硬的物质是金刚石 D.人体中含量最多的物质是氧气

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科目:初中化学 来源:辽宁省丹东市2019-2020学年九年级下学期线上期中化学试卷 题型:填空题

化学知识与我们的生产生活密切相关,请从下列物质中选择相应序号填空。

①煤 ②生铁 ③氮气 ④硝酸钠 ⑤二氧化硫 ⑥硝酸钾 ⑦石油 ⑧磁铁矿

(1)充入食品包装袋中用于防腐的是_____;

(2)可形成酸雨的是_____;

(3)属于复合肥的是_____;

(4)属于合金的是_____;

(5)煤油是_____的综合利用的产物;

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科目:初中化学 来源:2020年5月广西防城港市东兴市中考模拟化学试卷 题型:填空题

水是生命之源,为了更好保护我们的鸭绿江水,某小组同学进行了下列有关研究.

(1)鸭绿江水属于________ (填“纯净物”或“混合物”);为了检验江水是硬水还是软水,可向水中加________ 检验

(2)可采用________ 来测定江水的酸碱度

(3)为了防止江水污染,下列做法正确的是 ________ (填字母)

A.工业废水处理后再排放           B.农业上合理使用农药化肥

C.不向江中随意倾倒垃圾           D.不使用含磷洗衣粉

(4)小组同学想要证明水的组成,下列实验能达到目的是________ (填字母)

A.水的蒸发   B.水的蒸馏    C.水的电解   D.氢气在氧气中燃烧.

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