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    能鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体的方法是


    1. A.
      分别插入燃着的木条
    2. B.
      分别通入澄清石灰水
    3. C.
      闻气味
    4. D.
      分别观察颜色
    A
    A、燃着的木条分别放入瓶中，燃烧无明显变化的气体为空气；燃烧更旺的气体为氧气；燃烧熄灭的气体为二氧化碳；所以此方法简便可行；故本选项正确；
    B、倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊的气体为二氧化碳，无明显现象的为空气或氧气．无法区别空气和氧气，所以此方法不可行；故本选项错误；
    C、空气、氧气和二氧化碳三种气体都是无色气体，所以此方法不能将它们鉴别开来；故本选项错误；
    D、空气、氧气和二氧化碳三种气体都是无味气体，所以此方法不能将它们鉴别开来；故本选项错误；
    故选A．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有空气、氧气、二氧化碳三种无色气体，请你从中任选二种气体，并用两种不同的方法鉴别它们．
    你选择的二种气体是
    氧气与二氧化碳
    氧气与二氧化碳
    ；
    方法1：
    用点燃的木条分别伸入装满两种气体的集气瓶中，使木条熄灭的是二氧化碳，使木条燃烧得更旺的是氧气
    用点燃的木条分别伸入装满两种气体的集气瓶中，使木条熄灭的是二氧化碳，使木条燃烧得更旺的是氧气
    ．
    方法2：
    分别向盛有两种气体的集气瓶中倒入澄清石灰水振荡，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，不能使澄清石灰水变浑浊的是氧气
    分别向盛有两种气体的集气瓶中倒入澄清石灰水振荡，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，不能使澄清石灰水变浑浊的是氧气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?密云县二模）下列操作中，能鉴别氧气、二氧化碳、空气三瓶气体的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2005?宣武区二模）实验室提供下列药品和仪器，制取、收集CO2和O2．
    药品：①大理石 ②二氧化锰 ③氯酸钾 ④稀盐酸 ⑤稀硫酸
    仪器：如图

    试回答下列问题：
    （1）制备并收集CO2需要的仪器（填序号）
    a、b、d
    a、b、d
    ．
    （2）写出制备O2的化学方程式
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；
    ，若选用上述仪器组装制取O2的发生装置，还缺少的一种玻璃仪器是
    试管
    试管
    ．
    （3）下列试剂或方法中，不能用来鉴别氧气和二氧化碳的是
    C
    C

    A．紫色石蕊试液 B．燃着的木条
    C．闻气味 D．澄清的石灰水
    （4）家里塑料袋也可集气（如图1所示，袋口扎有导管）．请你谈谈实验室用该装置收集CO2时，应注意的事项是（至少答两点）：
    ①
    塑料袋应保持干燥
    塑料袋应保持干燥
    ；
    ②
    收集前应将塑料袋压瘪以排出其中的空气
    收集前应将塑料袋压瘪以排出其中的空气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?房山区二模）下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是（　　）
      待鉴别的物质 鉴别方法
    A 澄清石灰水和食盐水 取样，蒸发，观察是否有固体析出
    B 酒精与白醋 闻气味
    C 过氧化氢溶液和纯水 取样，加二氧化锰，观察有无气泡产生
    D 氧气和空气 插入带火星的木条，观察是否复燃

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