下列实验中利用提供的方案能达到目的是()
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去CaO中混有的CaCO3 | 先加足量水,然后过滤 |
B | 除去CO2中的少量HCl气体 | 先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸 |
C | 鉴别棉线和羊毛线 | 点燃,闻产生的气味,观察生成的灰烬 |
D | 鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 | 滴加酚酞溶液颜色变化 |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关原子的说法正确的是()
A. 原子能构成分子,但不能直接构成物质
B. 原子在化学变化中不能再分,只能重新组合
C. 碳﹣12原子和碳一13原子的中子数相同
D. 原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子
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科目:初中化学 来源: 题型:
有三瓶失去标签的无色溶液,只知逍它们分别是稀盐酸、澄清石灰水和氯化钠洛液中的各一种.下列四种试剂中,能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是()
| A. | Na2CO3溶液 | B. | MgCl2溶液 | C. | KNO3溶液 | D. | 酚酞试液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验方法中,不能达到实验目的是()
| A. | 用过滤的方法除去黄河水中的泥沙 |
| B. | 用水鉴别硫酸铜固体和氢氧化钠固体 |
| C. | 用BaCl2溶液中除去NaCl溶液中的Na2CO3杂质 |
| D. | 用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
向烧杯中逐滴加入x溶液至过量(图甲),生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图乙的是()
烧杯中的物质 | x溶液 | |
A | 稀盐酸和硫酸铜溶液 | 烧碱溶液 |
B | 稀硫酸和稀盐酸 | 氯化钡溶液 |
C | 镁铝合金 | 稀盐酸 |
D | 氯化钠和碳酸氢钠溶液 | 稀盐酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
除去物质中混有的少量杂质,下列各项所选试剂及操作方法不正确的是()
序号 | 物质 | 杂质(少量) | 试剂和操作方法 |
A | FeSO4溶液 | CuSO4溶液 | 加入足量铁粉,过滤 |
B | NaCl溶液 | Na2CO3溶液 | 加入适量BaCl2 溶液,过滤 |
C | 铁粉 | 铜粉 | 加入足量稀硫酸,过滤 |
D | CaCl2溶液 | 盐酸 | 加入足量石灰石,过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图表示两种气体发生化学反应,其中相同的球代表同种原子。根据图示信息,下列说法正确的是
A. 该反应生成两种物质
B. 该反应是复分解反应
C. 化学反应前后原子的种类不变
D. 分子在化学变化中是不可分的
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是某化学反应的微观示意图( )
有关说法不正确的是
A、甲中的一个分子有桑原子构成
B、化学反应的实质是原子的重新组合
C、该反应可能是水的电解
D、该反应前后元素的化合价不变
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