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    6．用化学式填空：医疗上用于麻醉的气体单质N2．

    分析 氮气的化学性质不活泼，氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂．

    解答 解：氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂；故答案为：N2

    点评 本考点考查了氮气的用途，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列对有关事实的解释合理的是（　　）
    事实解释
    A氧气用于金属切割氧气具有可燃性
    B二氧化碳能灭火二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧
    C墨汁写的字或作的画可永久保存碳的化学性质在任何条件都不活泼
    D做铁丝燃烧实验时的集气瓶底部预先留少量水吸收铁燃烧生成的有害气体
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．安徽的特色小吃种类繁多，是汉族饮食文化的重要组成部分，以下小吃中富含蛋白质的是（　　）
    A．
    黄山烧饼    		B．
    吴山贡鹅    		C．
    甜酒酿    		D．
    包河藕粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列符号既表示一种元素，又表示一个原子，还能表示一种物质的是（　　）
    A．H2B．OC．H2OD．Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．在科学家眼里，二氧化碳是可以利用的重要资源．在一定条件下，二氧化碳和金属钠反应可以制金刚石：CO2+4Na$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$C（金刚石）+2Na2O．试计算184g金属钠理论上可制得含碳96%的金刚石的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（　　）
    选项实验目的实验操作
    A检验NaCl中含有Na2CO3加水溶解
    B鉴别NaOH和Ca（OH）2溶液加Na2CO3溶液
    C除去CaO中的CaCO3加入足量稀盐酸
    D除去CO2中的CO点火燃烧
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．已知一定质量分数、一定质量的氢氧化钾溶液与一定质量的盐酸反应，得到只有一种溶质的溶液，求算反应后溶液的溶质质量分数．

    （1）编写题目56g10%的氢氧化钾溶液与18.5g某浓度的盐酸恰好完全反应，计算反应所得溶液中溶质的质量分数
    （2）计算过程设完全反应后，生成氯化钾的质量为x．
    KOH+HCl=KCl+H2O
    5674.5
    56g×10% x
    $\frac{56}{56g×10%}=\frac{74.5}{x}$
    解之得：x=7.45g
    反应所得溶液中溶质的质量分数为：$\frac{7.45g}{56g+18.5g}$×100%=10%．
    答：反应所得溶液中溶质的质量分数为10%．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．比较与分析归纳会使你的头脑变得更聪明．请分析下表中信息，回答有关问题：
    名称符号原子结构示意图单质化学式常温常压下状态单质与氢气反应
    氟FF2①气态黑暗处爆炸
    氯Cl②
    		Cl2气态光照爆炸
    溴Br

    		Br2液态加热反应
    碘I③I2固态持续加热缓慢
    反应
    （1）请把上述表中的①②③空格补充完整．与F-（氟离子）具有相同的核外电子排布的原子是氖（填写符号名称）
    （2）①试归纳氟、氯、溴、碘的原子结构规律（答一点即可）：氟、氯、溴、碘原子的最外层电子数相同或氟、氯、溴、碘原子的电子层数逐渐递增；
    ②试归纳氟、氯、溴、碘对应单质的性质变化规律（答一点即可）：氟、氯、溴、碘单质的化学性质逐渐减弱．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．根据如图所示的实验装置图回答：

    （1）写出编号的仪器名称：①长颈漏斗；②集气瓶；
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，如果要检验是否有氧气生成，可将带火星的木条接近导管口，如果木条复燃，说明有氧气生成；
    （3）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式为：2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑；；制取并收集CO2，应选用的发生装置为B（填序号），收集装置为C（填序号）．
    （4）图2所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：防止CO2溶解在水中，植物油上方原有的空气对实验结果无（填“有”或“无”）明显影响．

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