下列对宏观事实的微观解释错误的是
A.水结冰后体积变大,是因为水分子体积变大
B.缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为分子在不断地运动
C.液氢和氢气都可以作燃料,是因为同种分子化学性质相同
D.不同酸溶液的化学性质可能不同,是因为酸根离子不同
科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省苏州高新区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是
A.热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变
B.“酒香不怕巷子深”,说明分子在不停地运动
C.10mL酒精和10mL水混合后,体积小于20mL,说明分子间有空隙
D.湿衣服在夏天比在冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省苏州市工业园区九年级3月调研考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
有a、b、c三种溶液,a能使紫色石蕊变红,b能使无色酚酞变红,c遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变色现象,则三种溶液的pH由大到小的顺序是
A. b>c>a B. a>c>b C. c>b>a D. b>a>c
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省盐城市滨海县九年级第二次调研检测化学试卷(解析版) 题型:探究题
(9分)同学们对Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红产生了兴趣。请你一同参与以下的实验探究。
【提出问题】碱溶液使酚酞试液变红,是因为碱在水中解离出OH﹣。Na2CO3属于 (选填“酸”、“碱”、“盐”);那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞试液变红呢?
【进行实验】同学们取了三份酚酞试液进行下图实验
(1)实验I的目的是为了 ;
(2)实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红,小明同学认为实验Ⅱ没必要做,你认为小明的理由是 ;
(3)实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振荡,酚酞试液变红,向变红后的溶液中再滴加过量的CaCl2溶液,振荡,红色逐渐消失,同时观察到生成 。
【得出结论】溶液中的CO32﹣使酚酞试液变红;
【交流反思】(4)老师看了同学们的探究结论说:“Na2CO3溶液使酚酞变红也是由于溶液中存在OH﹣。”你认为Na2CO3溶液中存在OH﹣的原因可能是 。
【拓展应用】同学们称取10g纯碱(杂质只有氯化钠)固体,将其加入50g稀盐酸中,恰好完全反应,使气体全部放出(忽略CO2在水中的溶解),得到氯化钠溶液56.7g。请计算:①反应中产生的CO2的质量;②纯碱中Na2CO3的质量分数。(请写出解题过程)
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省盐城市滨海县九年级第二次调研检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组物质依次是甲、乙、丙,符合下图转化关系的是
A.C CO2 CO B.CaCO3 Ca(OH)2 CaCl2
C.Cu CuO CuSO4 D.NaCl NaNO3 NaOH
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省盐城市滨海县九年级第二次调研检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
滨海正在创建国家卫生城市,下列做法正确的是
A.定时打扫街道,露天焚烧垃圾,减少垃圾 B.工业废水处理达标后排放
C.节日大量燃放烟花爆竹,增加节日气氛 D.在公共场所吸烟
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省常州市毕业升学模拟调研测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
不同温度下,碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度如下表所示
温度/℃ 溶解度 | 0 | 20 | 40 | 60 |
碳酸钠 | 7.0 | 21.8 | 48.8 | 46.4 |
碳酸氢钠 | 6.9 | 9.6 | 12.7 | 16.4 |
(碳酸钠、碳酸氢钠)俗称小苏打(请在选择的物质下面划线)。
(2)服用碳酸氢钠治疗胃酸过多时,胃液的pH (填“增大”、“减小”或“不变”),发生反应的化学方程式是 。
(3)为区分碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体。在20℃时,各盛有50 mL水的甲、乙两烧杯中,分别加入等质量的碳酸钠和碳酸氢钠固体,充分溶解后,现象如图所示。乙烧杯中加入的物质是 (填化学式),加入的质量m的范围为: 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省常州市毕业升学模拟调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列相关的比较中,关系正确的是
A.着火点:纸片>煤炭
B.pH:ω=10%的氯化钠溶液>ω=3%的苛性钠溶液
C.热值:氢气>甲烷
D.相对分子质量:油脂>蛋白质
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省大丰亭湖联合九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中,不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是
A.二氧化硫浓度 B.氮气浓度 C.二氧化氮浓度 D.PM2.5浓度
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