Question

下面是某化肥厂在一公共场所的围墙上做的广告：，请仔细观察、分析，并回答下列问题：

国际首创 碳酸氢铵（NH4HCO3） 氮含量为20.1%（1）碳酸氢铵（化学式为：NH4HCO3）是由   种元素组成的． （2）碳酸氢铵的氮含量是指氮元素的质量分数．根据所学化学知识，你认为此广告是   广告（填“真实”或“虚假”），判断的依据是   （3）碳酸氢铵受潮时在常温下就能分解，温度越高分解越快，因此保存时应注意   ． 试题答案 练习册答案 在线课程 分析：（1）由碳酸氢铵的化学式即可知道它是由几种元素组成的； （2）根据碳酸氢铵的化学式计算出碳酸氢铵中氮元素的质量分数，然后和广告上的碳酸氢铵的氮含量比较，如果广告上的碳酸氢铵的氮含量大于碳酸氢铵中氮元素的质量分数，就是虚假广告，否则就不是． （3）根据已知条件中碳酸氢铵的性质，选择适合的保存方法． 解答：解：（1）由碳酸氢铵的化学式（NH4HCO3）可知，它是由N、H、C、O这四种元素组成的， 故答案为：四． （2）碳酸氢铵中氮元素的质量分数= 14 79 ×100%≈17.7%，而广告上碳酸氢铵的氮含量是20.1%，20.1%＞17.7%，故可判断此广告是虚假广告． 故答案为：虚假，通过计算得NH4HCO3的N的质量分数为17.7%． （3）因为碳酸氢铵受潮时在常温下就能分解，温度越高分解越快，因此保存时应注意避光、防潮． 故答案为：避光、防潮． 点评：本题主要考查学生运用化学式和元素的质量分数公式进行计算的能力． 练习册系列答案 点金系列答案 点睛学案系列答案 夺冠金卷单元同步测试系列答案 夺冠课时导学案系列答案 发现会考系列答案 发展性评价系列答案 仿真试卷系列答案 非常好冲刺系列答案 非考不可年级衔接总复习系列答案 分层学习检测与评价系列答案 年级 高中课程 年级 初中课程 高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！ 高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！ 高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！ 更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>> 相关习题 科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解 （1）下面是某化肥厂在一公共场所的围墙上做的广告：请仔细观察、分析，并回答下列问题： ①碳酸氢铵（化学式为：NH4HCO3）是由   种元素组成的． ②碳酸氢铵的氮含量是指氮元素的质量分数．根据所学化学知识，你认为此广告是   广告（填“真实”或“虚假”），判断的依据是   ． ③碳酸氢铵受潮时在常温下就能分解，温度越高分解越快，因此保存时应注意：   ． （2）某同学帮父亲去一家生产公司购买化肥，该公司化学售价表如下： 肥料 尿素 硝铵 碳铵 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾 价格（元/吨） 1200 1000 350 250 800 650 他知道自己的庄稼生长不茂盛、叶色淡绿、茎叶细小，也出现了倒伏现象．能供买化肥的钱只有300元，该同学稍作思考便选择购买了两个品种的化肥，而且花钱最少，购得所需的营养成分总的含量最多，试问： ①该同学的庄稼缺两种营养成分，它们是   ；（填氮、磷、钾或微量元素） ②该同学买了碳铵化肥，则他买的另一种化肥是   ． （3）（4分）植物的生长需要营养元素，如图表示了土壤的pH和植物吸收这些元素的关系．栅栏越宽，营养元素的吸收率越高． ①当pH=4时，土壤显   性，在这种土壤中植物往往不能正常生长，这是因为     ． ②如果施用一种能使作物根系发达、耐寒耐旱的肥料，当土壤的pH在   时，植物的吸收率较高． （4）如果施用由硝酸铵和磷酸二氢铵组成的复合肥料，为了使营养元素能最大限度地被吸收，土壤的pH应该控制在   ． （5）碳酸氢铵[化学式NH4HCO3]可用作氮肥．在试管中加热碳酸氢铵能生成三种化合物，其中一种是氨气（化学式：NH3）．请你根据所学知识．猜想另外两种生成物各是什么物质，并设计实验证明你的猜想（将有关内容填在下表中）． 猜想 实验操作 实验现象 结论 （6）请你参与某中学初三同学识别化肥的探究活动．他们从家中取来了五种化肥，分别是硫酸钾、氯化钾、碳酸氢铵、氯化铵和硝酸铵． 第一步：称取五种化肥各10g，分别研细． 第二步：取上述化肥各少量，分别加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到气味的是三种铵盐．将下列硝酸铵和熟石灰反应的化学方程式填写完整：2NH4NO3+   ═   2NH3↑+2H2O． 第三步：另取三种铵盐各少量，分别盛于三支试管中，均滴入少量盐酸，无明显现象的是氯化铵和硝酸铵，有气泡放出的是碳酸氢铵．反应的化学方程式：NH4HCO3+HCl═NH4Cl+   +   ． 第四步：另取氯化铵和硝酸铵两种铵盐进行识别，写出识别时发生反应的化学方程式：   ． 第五步：取两种钾盐，分别在试管中配成溶液，各滴入几滴氯化钡溶液，生成白色沉淀的钾盐是   ，无明显现象的钾盐是   ． 查阅资料：物质的溶解性 阴离子 阳离子 OH- NO3- Cl- CO32-- 备注： “-”表示遇水分解了 NH+ 溶、挥 溶 溶 溶 K+ 溶 溶 溶 溶 Ba2+ 溶 溶 溶 不溶 Ag+ - 溶 不溶 不溶 （7）请根据如图要求，自编一道有关溶液的计算题，并进行解答． 查看答案和解析>> 科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题 下面是某化肥厂在一公共场所的围墙上做的广告：，请仔细观察、分析，并回答下列问题： 国际首创 碳酸氢铵（NH4HCO3） 氮含量为20.1% （1）碳酸氢铵（化学式为：NH4HCO3）是由______种元素组成的． （2）碳酸氢铵的氮含量是指氮元素的质量分数．根据所学化学知识，你认为此广告是______广告（填“真实”或“虚假”），判断的依据是______ （3）碳酸氢铵受潮时在常温下就能分解，温度越高分解越快，因此保存时应注意______． 查看答案和解析>> 科目：初中化学 来源：《第11章 盐_化肥》2012年单元测试卷（昭通市李子中学）（解析版） 题型：解答题 下面是某化肥厂在一公共场所的围墙上做的广告：，请仔细观察、分析，并回答下列问题： 国际首创 碳酸氢铵（NH4HCO3） 氮含量为20.1% （1）碳酸氢铵（化学式为：NH4HCO3）是由______种元素组成的． （2）碳酸氢铵的氮含量是指氮元素的质量分数．根据所学化学知识，你认为此广告是______广告（填“真实”或“虚假”），判断的依据是______ （3）碳酸氢铵受潮时在常温下就能分解，温度越高分解越快，因此保存时应注意______． 查看答案和解析>> 科目：初中化学 来源：2006年江苏省南通市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题 （1）下面是某化肥厂在一公共场所的围墙上做的广告：请仔细观察、分析，并回答下列问题： ①碳酸氢铵（化学式为：NH4HCO3）是由______种元素组成的． ②碳酸氢铵的氮含量是指氮元素的质量分数．根据所学化学知识，你认为此广告是______广告（填“真实”或“虚假”），判断的依据是 ______． ③碳酸氢铵受潮时在常温下就能分解，温度越高分解越快，因此保存时应注意：______． （2）某同学帮父亲去一家生产公司购买化肥，该公司化学售价表如下： 肥料 尿素 硝铵 碳铵 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾 价格（元/吨） 1200 1000 350 250 800 650 他知道自己的庄稼生长不茂盛、叶色淡绿、茎叶细小，也出现了倒伏现象．能供买化肥的钱只有300元，该同学稍作思考便选择购买了两个品种的化肥，而且花钱最少，购得所需的营养成分总的含量最多，试问： ①该同学的庄稼缺两种营养成分，它们是______；（填氮、磷、钾或微量元素） ②该同学买了碳铵化肥，则他买的另一种化肥是______． （3）（4分）植物的生长需要营养元素，如图表示了土壤的pH和植物吸收这些元素的关系．栅栏越宽，营养元素的吸收率越高． ①当pH=4时，土壤显______性，在这种土壤中植物往往不能正常生长，这是因为______ ______． ②如果施用一种能使作物根系发达、耐寒耐旱的肥料，当土壤的pH在______时，植物的吸收率较高． （4）如果施用由硝酸铵和磷酸二氢铵组成的复合肥料，为了使营养元素能最大限度地被吸收，土壤的pH应该控制在______． （5）碳酸氢铵[化学式NH4HCO3]可用作氮肥．在试管中加热碳酸氢铵能生成三种化合物，其中一种是氨气（化学式：NH3）．请你根据所学知识．猜想另外两种生成物各是什么物质，并设计实验证明你的猜想（将有关内容填在下表中）． 猜想 实验操作 实验现象 结论 （6）请你参与某中学初三同学识别化肥的探究活动．他们从家中取来了五种化肥，分别是硫酸钾、氯化钾、碳酸氢铵、氯化铵和硝酸铵． 第一步：称取五种化肥各10g，分别研细． 第二步：取上述化肥各少量，分别加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到气味的是三种铵盐．将下列硝酸铵和熟石灰反应的化学方程式填写完整：2NH4NO3+______═______2NH3↑+2H2O． 第三步：另取三种铵盐各少量，分别盛于三支试管中，均滴入少量盐酸，无明显现象的是氯化铵和硝酸铵，有气泡放出的是碳酸氢铵．反应的化学方程式：NH4HCO3+HCl═NH4Cl+______+______． 第四步：另取氯化铵和硝酸铵两种铵盐进行识别，写出识别时发生反应的化学方程式：______． 第五步：取两种钾盐，分别在试管中配成溶液，各滴入几滴氯化钡溶液，生成白色沉淀的钾盐是______，无明显现象的钾盐是______． 查阅资料：物质的溶解性 阴离子 阳离子 OH- NO3- Cl- CO32-- 备注： “-”表示遇水分解了 NH+ 溶、挥 溶 溶 溶 K+ 溶 溶 溶 溶 Ba2+ 溶 溶 溶 不溶 Ag+ - 溶 不溶 不溶 （7）请根据如图要求，自编一道有关溶液的计算题，并进行解答． 查看答案和解析>> 同步练习册答案 全品作业本答案 同步测控优化设计答案 长江作业本同步练习册答案 同步导学案课时练答案 仁爱英语同步练习册答案 一课一练创新练习答案 时代新课程答案 新编基础训练答案 能力培养与测试答案 更多练习册答案 百度致信 - 练习册列表 - 试题列表 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号

Answer 1

分析：（1）由碳酸氢铵的化学式即可知道它是由几种元素组成的；
（2）根据碳酸氢铵的化学式计算出碳酸氢铵中氮元素的质量分数，然后和广告上的碳酸氢铵的氮含量比较，如果广告上的碳酸氢铵的氮含量大于碳酸氢铵中氮元素的质量分数，就是虚假广告，否则就不是．
（3）根据已知条件中碳酸氢铵的性质，选择适合的保存方法．

解答：解：（1）由碳酸氢铵的化学式（NH₄HCO₃）可知，它是由N、H、C、O这四种元素组成的，
故答案为：四．
（2）碳酸氢铵中氮元素的质量分数=

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×100%≈17.7%，而广告上碳酸氢铵的氮含量是20.1%，20.1%＞17.7%，故可判断此广告是虚假广告．
故答案为：虚假，通过计算得NH₄HCO₃的N的质量分数为17.7%．
（3）因为碳酸氢铵受潮时在常温下就能分解，温度越高分解越快，因此保存时应注意避光、防潮．
故答案为：避光、防潮．

点评：本题主要考查学生运用化学式和元素的质量分数公式进行计算的能力．