在金属表面覆盖保护膜是普遍采用的金属防锈措施之一。下列自行车的防锈措施中，不属于覆盖保护膜的是( )
A.擦拭保持洁净与干燥 B.链条上油
C.轮圈镀铬 D.车架喷漆
科目：初中化学 来源： 题型：
化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了
以下探究：
[提出问题1] 该氢氧化钠溶液是否变质了呢？
[实验探究1]
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸，并不断振荡。 | 有气泡冒出。 | 氢氧化钠溶液一定变质了。 |
[提出问题2] 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？
[猜想与假设]
猜想1：氢氧化钠溶液部分变质。
猜想2：氢氧化钠溶液全部变质。
[查阅资料] （1） 氯化钙溶液呈中性。
（2） 氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
[实验探究2]
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| （1）取少量该溶液于试管中，向 | 有 生成。 | 说明原溶液中一定有碳酸钠。 |
| （2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。 | 溶液变红色。 | 说明原溶液中一定有 。 |
[实验结论] 该氢氧化钠溶液 （填“部分”或“全部”）变质。
[反思与评价] （1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：
。
（2）在上述[实验探究2]中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，
你认为该方案 （填“可行”或“不可行”）。
[理解与应用] 氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存。实验室必须密封保存的药品还有很
多，试另举一例：
。
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科目：初中化学 来源： 题型：
向某铁粉样品中，加入溶质质量分数为20%的硫酸铜溶液80 g，恰好完全反应（样品中杂质不溶于水也不与硫酸铜反应）。请结合如图提供的数据计算：
第5题图
（1）b 的数值。
（2）向不饱和滤液中加入120.8 g水，求所得溶液中溶质的质量分数。
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科目：初中化学 来源： 题型：
新制Cu(OH)2与肼（N2H4）反应可制备纳米级Cu2O，同时放出N2，向红色的Cu2O固体中加入过量稀盐酸，溶液由无色变为蓝绿色，容器底部仍有红色固体。
（1）生成Cu2O反应的化学方程式中，Cu2O的化学计量数为2，其化学方程式为 ；
（2）溶液由无色变为蓝绿色反应的化学方
程式为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
轻质碳酸钙广泛应用于橡胶、塑料、油漆、水性涂料以及造纸等行业，日常生活中的牙膏也常用它作摩擦剂。目前轻质碳酸钙的生产主要是碳化法，工艺流程见下图：
 |
请分析轻质碳酸钙的生产流程，回答下列问题：
（1）物质B的化学式为 ；
（2）在A→B之间，过滤操作的目前是 ；
（3）在B+C→CaCO3的过程中，应控制物质C的流量，原因是 （用化学方程式表示）；
（4）生产轻质碳酸钙的方法很多请再设计一种制备方法 （用化学方程式表示）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
铝、铜、铁是人类应用广泛的三种金属。
(1)在空气中________制品(填“铝”或“铁”)更耐腐蚀。
(2)铁制栏杆刷油漆可防止铁生锈，其原因是____________________________。
(3)铝能与盐酸发生反应，而铜不能。比较该实验事实可以得出，铝比铜的活动性________(填“强”或“弱”)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列与金属有关的说法正确的是( )
A.生铁是纯铁，钢是铁的合金
B.因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝
C.炼铁的过程是把铁矿石变成氧化铁
D.铁矿石在地壳中含量最丰富，可以随意开采
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是( )
A.①②说明物质燃烧需要氧气 B.①说明白磷的着火点不高于80℃
C.烧杯中的热水只起提高温度的作用 D.①③说明两种可燃物的着火点不同
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学发现，上个月考试用过的氢氧化钠溶液的试剂瓶没有塞上瓶塞，对该溶液是否变质，同学们一起进行如下探究实验。
【猜想与假设】
猜想(1)：该溶液没有变质；猜想(2)：该溶液全部变质；猜想(3)：该溶液部分变质。
【方案讨论】
为了验证猜想(2)或猜想(3)，甲、乙、丙三位同学分别提出如下方案。
甲：向溶液中滴加酚酞，若酚酞变红，则猜想(3)成立，否则猜想(2)成立。同学们认为此方案不行，原因是____________
______________________________________________________________________________。
乙：先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2溶液，再滴入酚酞，根据现象不同来判断猜想(2)或猜想(3)成立。同学们认为此方案不行，原因是___________________________________________________________________________________。
丙：先向溶液中滴加足量的BaCl2溶液，再滴入酚酞。根据现象不同来判断猜想(2)或猜想(3)成立。同学们通过分析认为此方案可行。
【实验操作】
| 步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
| 步骤一、取少量待测溶液于试管中，向其中滴加足量 | 有气泡产生 | 猜想不成立 |
| 步骤二、取少量待测溶液于试管中，然后滴加足量的BaCl2溶液，静置，向上层清液中滴加酚酞 | 有____________ ________________________ | 猜想成立 |
【反思与交流】敞口放置的氢氧化钠溶液容易变质，所以要__________保存。
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溶液中滴加过量