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【题目】如图是某同学制作的简易净水器:

(1)小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是________

(2)活性炭的作用是 _________

(3)净化后可用 _________来检验得到的水是硬水还是软水;

(4)以上经过处理后的水是否能直接饮用 _______(填能或不能)。

【答案】过滤 吸附 肥皂水 不能

【解析】

1)图中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是将固体从液体中分离,故该步骤是过滤。

2)活性炭的结构是疏松多孔,具有吸附性,可以吸附水中的色素和异味。

3)生活中常用肥皂水来检验软硬水,方法是向水中加入肥皂水,如泡沫多浮渣少的水为软水,反之为硬水。

4)以上经过处理后的水中仍然含有细菌等微生物,故不能直接饮用,需要杀菌消毒后才能饮用。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据以下实验装置图,回答有关问题:

(1)写出标号仪器的名称:①______

(2)彬彬选择A装置制取氧气,反应方程式为______,试管口塞一团棉花的目的是______;小林说可以用A和C组合制取并收集氧气,验满的方法是______

(3)玲玲用B、C组合制取二氧化碳,反应方程式为______

(4)小陈设计了下列制备CO2的装置,其中不能控制反应的发生和停止的是____(填序号)。

他认为用下图装置制取二氧化碳时,不能将装置中的铜网换成铁丝网,理由是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D、E均为中学化学常见的物质。其中A为黑色固体且含有地壳中含量第四的元素,D、E为金属单质,B、C为气体,且B有毒。它们有如图所示的转化关系(“—”表示相互间能反应,“→”表示能转化),部分反应物和生成物及反应条件未注明。请回答:

(1)C的化学式为:________

(2)写出A→D的化学方程式为:_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】环丙沙星片是常用的一种抗生素,其说明书中的部分内容如图。

环丙沙星片

[化学式] C17H18FN3O3

[ ] 0.25g/片(按环丙沙星计)

[ ] 遮光

环丙沙星片

[化学式] C17H18FN3O3

[ ] 0.25g/片(按环丙沙星计)

[ ] 遮光

(1)根据说明书可知,环丙沙星具有的化学性质是_________

(2)环丙沙星的相对分子质量是________

(3)环丙沙星中碳、氢、氧元素的质量比是_____

(4)环丙沙星中氮元素的质量分数是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳元素的变化与我们的生活关系密切。

(1)①在木炭、焦炭、活性炭和炭黑中,碳原子以下图________(填编号)的方式排列。

②向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭,红棕色消失,说明木炭具有___________能力,这是因为木炭具有_______________的结构

(2)CaCO3、H2CO3、CO、CO2和C60这五种物质的“价类关系图”中的位置如下图所示,其中物质E的相对分子质量为100

①物质D的名称是______________

②请任写一条正确的化学方程式,表示物质B变成物质C的反应:___________

③请任写一条正确的化学方程式,表示物质C变成物质E的反应:_______

(3)海洋中的碳循环如图所示。

①图中的________作用(填“钙化”或“光合”)决定了CO2可作为气体肥料。

②“钙化作用”属于分解反应,此反应的化学方程式为_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按要求用正确的化学符号回答。

(1)2个氮原子_________ ; (2)3个硫酸根离子_________

(3)硝酸银 _________ ; (4)氧化铝中铝元素显+3价_________

(5)吸烟的烟雾中有一种有毒气体_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甜叶菊苷具有高甜度低热能的特点,是一种新型甜味剂,我国是全球最主要的生产国。小晴同学取适量的甜叶菊苷按图进行操作,并分别将干冷的烧杯和蘸有澄清石灰水的烧杯倒置于火焰上方。观察到_______和澄清石灰水变浑浊,由此确定甜叶菊苷中一定含有碳、氢元素。

为了进一步确定其元素组成,利用下图进行实验。(已知:①装置C中的氧化铜能确保甜叶菊苷中的碳元素完全转化为二氧化碳②氢氧化钠可以与二氧化碳反应)

(1)实验前要通一会儿氮气,目的是________

(2)A装置中发生反应的化学方程式为________

(3)4.02g甜叶菊苷在C装置中充分燃烧后,D装置增重2.7g,E装置增重8.36g。(产物被完全吸收)数据分析:4.02g甜叶菊苷中氧元素的质量为____g,由此可以确定甜叶菊苷是由碳、氢、氧元素组成。

(4)若没有F装置,对氧元素质量测定结果的影响是____(偏大”、“偏小无影响”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室收集到一桶含有FeSO4CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题:

(1)步骤①中,金属X_____

(2)写出步骤①中反应的化学方程式_____

(3)步骤①和②中涉及到的化学反应的基本反应类型为_____

(4)在步骤②中,还能将金属混合物分离开的物理方法是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A~F为初中化学中常见物质,它们之间的关系如图所示,“→”表示转化关系,“-”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略)。其中A是使用最广泛的金属;B的溶液呈蓝色,可用于配制波尔多液;C常用于改良酸性土壤;D常温下为液体;固态E可用于人工降雨;F为汽车常用的电瓶中的酸。

回答下列问题:

(1)B的化学式为____;E的化学式为____

(2)C俗称____;如图转化中没有涉及到的基本反应类型为____反应。

(3)写出下列反应的化学方程式:A与F____;B与C____;D→C____

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