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    18．消防队用水灭火主要是因为（　　）
    A．水不能燃烧也不支持燃烧B．降低可燃物的温度低于着火点
    C．降低可燃物的着火点D．上述A与C的双重作用

    分析 A、根据水在灭火中的主要作用分析判断；
    B、根据水蒸发吸热和灭火的原理判断；
    C、根据一般情况下物质的着火点不变判断；
    D、根据A与C的结论进行分析．

    解答 解：A、水蒸发时变成水蒸气，可以暂时起到与空气隔绝的作用，但水在灭火中的主要作用是通过水蒸发变成水蒸气，吸收大量的热，从而降低可燃物的温度到着火点以下，故A错误；
    B、水蒸发时要吸收大量的热，可降低燃烧物的温度到着火点以下，从而达到灭火的目的，故B正确；
    C、可燃物的着火点是物质的本身性质，一般是不变的，只能降低可燃物的温度到着火点以下，不能降低着火点，故C错误；
    D、通过分析可知，选项A、C分析不合理，故D错误．
    故选：B．

    点评 燃烧是初中化学上的基本概念，是考查的重点之一，掌握燃烧的条件和灭火的原理是解题的前提．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．如图所示是初中科学常见的几个实验操作，其中错误的是（　　）
    A．
      除去CO中的CO2    		B．
    检查装置的气密性
    C．
        倾倒液体    		D．
       制取氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．假如处理废酸（硝酸、硫酸、盐酸）时，加入的白色氢氧化钙，环保检测人员决定对处理过的废液中最终溶质的成分进行探究：取少量废液滴加无色酚酞试液，结果不变色，下面推断中合理的是（　　）
    A．溶液一定呈酸性B．溶液中肯定不含氢氧化钙
    C．溶液中不含氯化钙D．一定不含有盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．一包白色分粉末，由硫酸铜、碳酸钠、氯化钡、硫酸钠、氢氧化钠、氯化钠中的两种或两种以上的物质混合而成．为了探究其组成，进行了如下实验：
    （1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到沉淀和无色滤液．则原白色粉末中是否含有硫酸铜？答：不确定（填“有”、“没有”、“不能确定”）
    （2）取实验（1）滤出的沉淀，向其中加入足量的稀盐酸，产生无色气体，沉淀全部溶解形成无色溶液，则原白色粉末中的组成有4种可能．
    （3）小益想探究原白色粉末中是否含有氢氧化钠固体，他设计了如下的实验操作：
    ①取（1）中少量无色滤液，向其中滴入氯化钡溶液，有白色沉淀生成．
    ②继续滴加氯化钡溶液至不再产生沉淀为止
    ③向上清液中滴加酚酞．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．有一包白色粉末，可能是CaCO3、CuSO4、BaCl2、K2SO4、KOH、KNO3中的一种或几种为证明其组成，进行如下实验：
    （1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色溶液，则原混合物中一定不含CuSO4
    （2）向实验（1）滤出的白色沉淀中加入足量的浓盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体；
    （3）将实验（1）中得到的滤液分成两份，将实验（2）中产生的无色气体先通入其中一份，无沉淀产生．气体导出后再通入另一份滤液中，立即产生白色沉淀，再过滤；
    （4）向实验（3）中过滤后所得的滤液里加入AgNO3溶液和稀硝酸，又产生白色沉淀，根据实验全过程推断原混合物中一定含有CaCO3、BaCl2、KOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．根据下列实验的装置图回答：

    （1）写出编号仪器的名称①长颈漏斗 ②锥形瓶；
    （2）实验室用高锰酸钾钾制取氧气的反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑应选择的发生装置是A；使用该装置应怎样改进试管口需要放一团棉花；收集氢气应选用的装置是C或E；
    （3）若想用A装置完成氢气还原氧化铜的实验，应作什么样的改进去掉橡胶塞，将导管伸到试管底部；
    （4）硫化氢是一种有毒的气体，能溶于水，它的水溶液叫氢硫酸，硫化氢在氢氧化钠溶液中的溶解能力强于水中．实验室通常用块状固体硫化亚铁与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，制取该气体应选用的发生装置是：B，理由是反应物是固体和液体，不用加热；
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