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    6．柠檬酸（C6H8O7）是一种常见的有机酸，存在于多种水果中，常用于配制饮料等、柠檬酸在水中可以解离出来H+，从而呈现酸性．下列物质不能与柠檬酸反应的是（　　）
    A．ZnB．CuOC．CO2D．Ca（OH）2

    分析 根据酸的化学性质：能与活泼金属反应生成盐和氢气；能与金属氧化物反应生成盐和水；能与碱反应生成盐和水；能与某些盐反应．

    解答 解：A、锌排在氢前的金属，可以与酸反应；
    B、氧化铜为金属氧化物，可以与酸反应；
    C、二氧化碳不与酸反应；
    D、氢氧化钙为碱，能与酸反应．
    故选C

    点评 本题难度不大，掌握酸的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．清华大学化工系学生发起一场PX词条“保卫战”，经过多次“拉锯”修改，2014年4月4日，百度百科上“PX”词条最终被锁定在“低毒化合物”的准确描述上．PX是对二甲苯，其组成和结构如图所示：下列有关说法正确的是（　　）
    A．对二甲苯中的C、H元素的质量比为48：5
    B．对二甲苯分子是由6个碳元素和6个氢元素组成
    C．对二甲苯分子中碳的原子结构示意图为
    D．对二甲苯中碳、氢元素均位于元素周期表的第二周期

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．写出符合下列要求的物质（或主要成分）的化学式．
    （1）植物光合作用得到的单质O2；
    （2）碘酒中的溶剂C2H5OH；
    （3）赤铁矿的主要成分Fe2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
    （1）A物质在t3℃时溶解度为80g．
    （2）P点表示：t2℃时，A和B的溶解度相等．
    （3）t1℃时，三种物质溶解度由大到小的顺序是B＞A=C．
    （4）如果A物质中混有少量B物质和C物质可用降温结晶的方法得到较纯的A物质．
    （5）t3℃时，将mgA和ngB分别溶解在200mL水中恰好饱和，则m＞n （填“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．用如图的装置进行实验，使固体与液体接触，能够观察到气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状，符合条件的一组物质是（　　）
    A．硝酸铵和水B．生石灰和水
    C．碳酸钠和稀盐酸D．二氧化锰和过氧化氢溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．用所学知识回答下列问题．
    （1）水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识．请你回答：
    ①天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是蒸馏；
    ②硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度；
    ③地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务．
    下列行为属于节约用水的是ABD．（填字母）
    A．公共场所随手关水龙头    B．洗完菜的水用来浇花
    C．不间断放水刷牙    D．“中水”用于洗车或用于城市绿化
    （2）配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液是初中化学重要的实验．现需要50g质量分数为10%的氯化钠溶液．请回答下列问题：
    ①若用氯化钠固体配制，需称取氯化钠5g．
    ②如图所示的序号表示正确配制氯化钠溶液的操作顺序为CBDEA．（填字母）

    ③用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应B（填字母）．
    A．增加适量氯化钠固体    B．减少适量氯化钠固体    C．调节游码    D．添加砝码．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．浓H2SO4在空气中敞口放置一段时间后，其质量分数会减小（填“增大”、“减小”或“不变”）；将20g质量分数为98%的浓H2SO4稀释为10%的H2SO4，需要水的质量为176g；从微观角度来看，稀释后的H2SO4中含有的微粒有（用符号表示）$S{{O}_{4}}^{2-}$、H+、H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列分析错误的是（　　）
    A．50℃时，A物质的溶解度最大
    B．50℃时，把90gA物质放入100g水中能得到190g溶液
    C．20℃时，B物质饱和溶液的溶质质量分数最大
    D．升温可使C物质的不饱和溶液变成饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．水是生命的源泉，下列变化都是与水相关，请根据A、B、C、D图示回答下列问题：
    （1）图A实验中，铁钉锈蚀说明生锈是铁与氧气和水作用的结果．
    （2）图B实验中，检验左边试管收集到气体的方法是将带火星的木条伸入试管中，若木条复燃，则气体是氧气．
    （3）图C实验中，可观察到的现象是发出明亮的蓝紫色火焰，集气瓶中预先加少量水的目的吸收有毒的二氧化硫，防止污染空气．

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