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17.“绿箱子环保计划--废弃手机及配件回收联合行动”已在全国40个重点城市中开展了几年.下列有关废弃手机中的金属材料及配件回收利用的说法不正确的是(  )
A.回收废弃手机中的金属材料没有任何价值
B.“绿箱子”上的“”是回收标志
C.可以节约冶炼相关金属所消耗的能源
D.回收废电池主要是为了利用废电池外壳的金属材料,不仅可以节约金属资源,而且可以减少环境污染,有利于人类健康

分析 手机中含有多种金属其中不乏稀有金属,回收利用可节约资源减小由于冶炼这些金属而消耗的能源,同时也可减小对环境的污染.

解答 解:A、回收废弃手机中的金属材料可以节约金属资源,错误.
B、“绿箱子”上的“”是回收标志,正确.
C、回收废弃手机中的金属材料,可以节约冶炼相关金属所消耗的能源,正确.
D、回收废电池主要是为了利用废电池外壳的金属材料,不仅可以节约金属资源,而且可以减少环境污染,有利于人类健康,正确.
故选A.

点评 此题是一道金属回收利用题,主要是对学生进行节约与环保的教育,属基础性生活常识题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.化学实验中要规范操作,注意安全,下列做法中正确的是(  )
A.用滴瓶上的滴管吸取其他试剂
B.实验台上的酒精失火立即用湿抹布扑盖
C.实验室药液溅进眼睛中立即用纸巾擦拭
D.加热后的试管立即用水冲洗

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.关于钠原子和钠离子的认识不正确的是(  )
A.它们的质子数相同B.Na+比Na多一个电子
C.它们的核外电子数不同D.Na+最外层电子数为稳定结构

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.小明同学去黄山旅游时,用塑料瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.

请回答下列问题:
(1)若想确定水样为硬水还是软水,可向水样中加入肥皂水.在生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度.
(2)进行过滤操作时,需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒.此操作后得到的滤液仍较为浑浊,原因可能是滤纸破损、液面高于滤纸的边缘等.
(3)在制取蒸馏水的过程中,常向烧瓶中放入一些碎资片,其作用是防止暴沸.
(4)如果想继续探究水的组成,可借助水电解器,请写出该反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,检验负极产物的方法是用燃着的木条检验,气体能燃烧产生淡蓝色的火焰.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.a、b两种不含结晶水固体物质的溶解度曲线如图所示,下列有关叙述正确的是(  )
A.a物质的溶解度大于b物质的溶解度
B.t2℃时,a和b溶液溶质质量分数相等
C.将t1℃时a饱和溶液升高温度后,溶质质量分数变大
D.大量a中混入少量b,一般用降温结晶的方法获得较纯净的a

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.金刚石和石墨的物理性质差异很大,是因为(  )
A.碳原子内部结构不同B.元素组成不同
C.碳原子排列不同D.碳原子结构中,最外层电子数不同

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

9.根据如图中提供的信息,请回答下列问题:

(1)由A图可知,硅的相对原子质量为28.09;
(2)B、C、D、E中达到稳定结构的是D,属于同种元素的是CD;
(3)B、C化学性质相似的原因是最外层电子数相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.通过学习,我们对于水及水资源有了全新的认识.
(1)自然界中的水几乎都属于混合物(填“混合物”或“纯净物”).
(2)有时我们在野外可以看见清澈的山泉水,泉水虽清澈,但也不能直接饮用,因为有可能是硬水,我们可用肥皂水进行鉴别.在生活中,可用煮沸的方法来降低水的硬度.
(3)对于“既浑浊又恶臭”的脏水,我们也可将其变成纯净物,其步骤主要有:
①静置沉淀,②加明矾,③过滤,④吸附,⑤蒸馏,这一系列净化处理后,将其变为较纯净的水.在步骤③中,会用到的仪器有漏斗、烧杯、铁架台、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是引流.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.为了保护环境,你认为下列措施切实可行的是(  )
①大量砍伐森林,作为燃料代替燃煤;    
②合理使用化肥、农药;
③使用风力、水力发电代替火力发电;    
④控制烟花爆竹的燃放;
⑤控制生活污水和工业废水的排放.
A.只有②③④⑤B.只有①③④⑤C.只有①③⑤D.①②③④⑤

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