分析 (1)根据实验室常用仪器的名称进行分析;
(2)根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水进行解答;
(3)根据制取硫化氢气体的反应原理解答;根据药品的状态和反应条件来决定制取硫化氢气体的发生装置的选择;
(4)根据检查装置气密性的方法分析解答.
解答 解:(1)图中标号①仪器的名称是集气瓶;
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,故收集氧气可选择D或E;实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气用固体加热装置,氧气不易溶于水、密度比空气大,氧气具有助燃性,能支持燃烧,能使带火星的木条复燃,所以用向上排空气法收集氧气验满方法:将带火星的木条放在集气瓶口,如果复燃,说明收集满了.
(3)硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸在常温下发生复分解反应制取硫化氢(H2S)气体,还会产生硫酸亚铁,故反应的方程式为:FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑;实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体,故发生装置选择固液常温型装置,故选B或C;
(4)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是:将烧杯换成水槽;导管深入水中位置过深,气体无法逸出;将水换成冰水无关;检验时应先将导管放入水中,再用手捂住试管壁,故④有关.
故答案为:(1)集气瓶;(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;D或E;(3)FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑;B或C;(4)①②③.
点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
第一组 | 第二组 | 第三组 | |||||||||
集气瓶编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① |
收集的O2占容积的体积分数(%) | l0 | 20 | 30 | 40 | 50 | 3l | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 |
带火星木条的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 很亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 复燃 | 很亮 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe$→_{点燃}^{O_{2}}$Fe2O3$\stackrel{盐酸}{→}$FeCl3 | B. | SO2$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO3$\stackrel{O_{2}}{→}$H2SO4 | ||
C. | Na2CO3$\stackrel{Ca(NO_{3})_{2}}{→}$NaNO3$\stackrel{KCI}{→}$KNO3 | D. | CaCl2溶液$\stackrel{CO_{2}}{→}$CaCO3$\stackrel{NaOH}{→}$Ca(OH)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
次数 | 实验前 | 第1次 | 第2次 |
加入稀盐酸的质量/g | 0 | 50 | 50 |
剩余固体的质量/g | 5 | 3 | 2 |
A. | 第 1 次加入稀盐酸后剩余固体中还有镁 | |
B. | 第 2 次所加入的稀盐酸未反应完 | |
C. | 每 50 g 稀盐酸和 1 g 镁恰好完全反应 | |
D. | 合金样品中铜的质量分数为 40% |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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