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15.用下列各组药品,通过以下置换反应验证锌的金属活动性比铜强,①Fe、ZnSO4、CuSO4②Zn、Cu、H2SO4③Zn、Cu、FeSO4④Zn、Cu、AgNO3,能达到目的是(  )
A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④

分析 根据金属活动性顺序,验证金属的活动性顺序是否合理,可根据“反应则活泼,不反应则不活泼”进行分析判断,通过分析方案所能得到的结论,确定是否能得出铜、铁、锌三种金属的活动性顺序.

解答 解:①Fe与CuSO4溶液反应置换出Cu,说明了活动性Fe>Cu,Fe不与ZnSO4溶液不反应,说明了活动性Zn>Fe,由此可验证锌的金属活动性比铜强,故能达到目的.
②Zn能与H2SO4反应,Cu不能与H2SO4反应,说明了Zn的金属活动性比Cu强,故能达到目的;
③Zn与FeSO4溶液反应置换出Fe,说明了金属活动性Zn>Fe,Cu与FeSO4溶液不反应,说明了金属活动性Fe>Cu,由此可得出锌的金属活动性比铜强,故能达到目的;
④Zn、Cu都能与AgNO3反应,说明了Zn、Cu的金属活动性大于Ag,但不能比较Zn、Cu的金属活动性,不能达到目的.
由以上分析可知,B正确.
故选B.

点评 本题难度不大,考查金属活动性应用,掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列说法正确的是(  )
A.溶液都是无色的
B.溶液的体积等于溶质的体积加溶剂的体积
C.溶液一定是混合物
D.均一稳定的液体一定是溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列实验操作不正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某实验小组利用废硫酸液制备K2SO4并研究CaSO4•2H2O加热分解的产物.
【阅读资料】:CaSO4微溶于水.
(一)K2SO4的制备(如图1)

(1)将CaCO3研成粉末的目的是增大反应物的接触面积,加快反应速率.
(2)上述流程中可循环使用的物质有CO2和CaCO3(填写化学式).
(3)不用水而用饱和K2SO4溶液洗涤反应Ⅲ所得晶体的目的是防止K2SO4晶体溶解;为检验此晶体是否洗涤干净,可取最后一次洗涤液,先加入c(选填序号,下同),振荡、静置,再向上层清液中滴加a,观察现象即可判断.
a.AgNO3溶液         b.过量的BaCl2溶液        c.过量的Ba(NO32溶液
(4)反应 II的化学方程式为CaSO4+H2O+2NH3+CO2=(NH42SO4+CaCO3↓.
(5)反应Ⅲ中相关物质的溶解度如下表.你认为反应Ⅲ在常温下能实现的原因是常温下K2SO4的溶解度小.
物质KClK2SO4NH4ClM
溶解度/g(25℃)34.011.137.219.5
(二)研究CaSO4•2H2O加热分解的产物.
(6)为了测定CaSO4•2H2O和CaCO3的质量比x:y,实验小组利用如图2所示的装置(夹持仪器省略)进行实验.

①实验前首先要检查装置的气密性,再装入样品.装置A的作用是除去空气中的CO2和H2O.
②已知CaSO4•2H2O在160℃生成CaSO4,1350℃时CaSO4开始分解;CaCO3在900℃时分解完全.现控制B装置温度900℃进行实验并采集了如下数据:
a.反应前玻璃管与样品的质量m1g       b.反应后玻璃管中固体的质量为m2g
c.装置C实验后增重m3g                d.装置D实验后增重m4g
某同学选用b、d或c、d数据组合求出x:y的值,若无装置E,则实验测定结果将偏小(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
(7)CaSO4•2H2O受热会逐步失去结晶水.CaSO4•2H2O的相对分子质量为172.取纯净CaSO4•2H2O固体3.44g,放在(6)的实验装置B中进行加热,测定固体质量随温度的变化情况如图3所示.求G点固体的化学式
是CaSO4•H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

10.根据如图所示的实验回答问题.

(1)以上实验操作中,有错误的是D(填序号).
(2)A、B、C、D四个实验中都用到的同一种仪器名称是玻璃棒,在四个实验中的作用不完全相同(选填“相同”或“不完全相同”)

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

20.A~E为初中化学不同类别的物质,他们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“-”表示相连两种能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)
(1)若A~E均含有一种相同的元素,且A-D有白色沉淀产生,C、D所含阳离子不同.则D是K2CO3,E→A反应的化学方程式是CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)若A是制取农药波尔多液的主要原料,则E是CaO,C的物质类别是碱,B的浓溶液可用作干燥剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图是电解水的微观模型图,根据质量守恒可知该模型图中还需添加的微粒是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.下列是化学实验中常见的基本操作.据图回答下列问题:

(1)如图①所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要向着手心,细口瓶的塞子要倒放在桌面上.
(2)如图②所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好.对其原因的叙述不正确的一项是C(填序号).
A.平衡气压,方便取下灯帽
B.挥发水分,利于点燃酒精灯
C.减少挥发,利于节约酒精
(3)如图③所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉洗涤,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然后倒放在试管架上晾干.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球.“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳特别是二氧化碳的排放.下列不属于“低碳生活”方式的是(  )
A.多用电邮、QQ等即时通讯工具,少用传真打印机
B.乘地铁上下班
C.不用含磷洗涤剂
D.节约用电

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