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A~F均为初中常见的物质,它们相互间的反应均为初中常见反应.C为气态,F为紫红色固体,A、D、B的相对分子质量依次增大.“→”表示物质间存在转化关系(部分生成物和反应条件已略去).
(1)写出下列物质的化学式:A______F______.
(2)写出C物质的一种用途:______.
(3)写出下列反应的化学方程式:
B→D:______ 2CO;
【答案】分析:推断题的解题的关键是找准“题眼”,即找到解题的突破口.本题的突破口为:“C为气态,F为紫红色固体,A、D、B的相对分子质量依次增大”,知F为铜,用假设法:C为氢气,A为水,D为一氧化碳,B为氧气,E为铁;把结论代入原题中验证,看是否走得通.
解答:解:(1)由分析可知,A为水,F为紫红色固体铜,所以它们的化学式为:H2O;Cu
(2)因为知C为氢气,所以它的用途为:清洁燃料,作还原剂等;
(3)①“B→D”即生成一氧化碳的化学方程式:2C+O22CO;
②“D→E”即制取铁的化学方程式:3CO+Fe2O32Fe+3CO2
故答为:(1)A、H2O;F、Cu. 
(2)清洁燃料.(答案合理均给分)
(3)B→D:2C+O22CO;  
D→E:3CO+Fe2O32Fe+3CO2
点评:解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征),导出结论,最后别忘了把结论代入原题中验证,若“路”走得通则已经成功.
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网A~F均为初中常见的物质,它们相互间的反应均为初中常见反应.C为气态,F为紫红色固体,A、D、B的相对分子质量依次增大.“→”表示物质间存在转化关系(部分生成物和反应条件已略去).
(1)写出下列物质的化学式:A
 
F
 

(2)写出C物质的一种用途:
 

(3)写出下列反应的化学方程式:
B→D:
 

D→E:
 

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科目:初中化学 来源:汇川区质检 题型:问答题

A~F均为初中常见的物质,它们相互间的反应均为初中常见反应.C为气态,F为紫红色固体,A、D、B的相对分子质量依次增大.“→”表示物质间存在转化关系(部分生成物和反应条件已略去).
(1)写出下列物质的化学式:A______F______.
(2)写出C物质的一种用途:______.
(3)写出下列反应的化学方程式:
B→D:______;
D→E:______.
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科目:初中化学 来源:北京期末题 题型:推断题

A~F均为初中常见的物质,它们相互间的反应均为初中常见反应。C为气态,F为紫红色固体,A、D、B的相对分子质量依次增大。 “→”表示物质间存在转化关系(部分生成物和反应条件已略去)。
(1)写出下列物质的化学式:A            F             。
(2)写出C物质的一种用途:               。
(3)写出下列反应的化学方程式:
B→D:                                 ;
D→E:                                。

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年北京市宣武区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

A~F均为初中常见的物质,它们相互间的反应均为初中常见反应.C为气态,F为紫红色固体,A、D、B的相对分子质量依次增大.“→”表示物质间存在转化关系(部分生成物和反应条件已略去).
(1)写出下列物质的化学式:A______F______.
(2)写出C物质的一种用途:______.
(3)写出下列反应的化学方程式:
B→D:______ 2CO;

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