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    下列事实不能体现微粒性质的是（　　）
    A、
    B、
    给自行车打气
    C、
    D、
    实验仪器破碎
    考点：分子的定义与分子的特性
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：微观粒子的特征：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的．
    解答：解：A、说明微观粒子很小．
    B、说明微观粒子之间有间隔．
    C、说明微观粒子总是不断运动的．
    D、不能体现微观粒子的特征．
    故选：D
    点评：本题主要考查了微观粒子的特征方面的内容．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属A在加热时能和空气中的氧气反应，而铝在常温下就可以和空气中的氧气反应，金在高温下也不与氧气反应，则三种金属的活动性由强到弱的顺序为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源节约保护水资源是每个公民应尽的义务．下列说法或做法正确的是（　　）
    A、利用过滤的方法可将硬水转化为软水
    B、保护水资源，禁止使用化肥、农药
    C、为节约用水，用工业废水直接灌溉农田
    D、城市浇水，使用喷灌、滴灌技术

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    液体药品通常盛在
     
    里，取用时，瓶盖应
     
    放在实验台上．若实验没有说明用量，液体应取
     
    mL，固体只需
     
    ．固体药品一般存放在
     
    中，取用粉末状固体时要用到
     
    或
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置．关于该装置，下列说法中不正确的是（　　）
    A、使用该装置用来观测氧气输出的速率
    B、b导管连接病人吸氧气的塑料管
    C、使用该装置用来观测是否有氧气输出
    D、b导管连接供给氧气的钢瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从氮气、氧气、氖气、二氧化碳中，选择符合下列题意的气体填空：
    （1）太空飞行人员需要携带的气体是
     
    ；
    （2）制作氮肥所需的气体是
     
    ；
    （3）霓虹灯内充有的气体是
     
    ；
    （4）植物光合作用需要的气体是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（　　）
    A、该实验证明空气中氧气的含量约占
    1
    5
    B、实验时红磷一定要足量
    C、实验前一定要检验装置的气密性
    D、红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后并冷却后打开弹簧夹

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于碳和碳的化合物的说法正确的是（　　）
    A、碳能够燃烧，说明碳的化学性质较活泼
    B、碳和氧化铜反应时生成有毒的二氧化碳
    C、金刚石和石墨虽然都是碳的单质，但物理性质和化学性质都有很大的差异
    D、二氧化碳和一氧化碳分子构成不同，故化学性质不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小华实验操作考试的题目是：配制一定溶质质量分数的碳酸钠溶液并测定其酸碱度．考试时，小华进行了如图所示的操作：（ 提示：碳酸钠的溶液显碱性）

    （1）请填写标号仪器的名称：a
     
    ．以上实验的正确操作顺序为
     
    （用序号字母表示）．
    （2）小华在测定所配制溶液的酸碱度时，先将pH试纸用蒸馏水湿润，再进行测定，则测的溶液的pH值
     
    （选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）．
    （3）用pH试纸测定所配制溶液的pH，正确操作方法为
     
    ．

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