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5.化学科学的发展离不开定量研究.下列有关定量实验的误差分析中,错误的是(  )
A.测定空气中氧气含量的实验中,铜粉质量的多少不影响实验结果
B.用白磷燃烧探究质量守恒的实验中,白磷质量的多少不影响实验结果
C.粗盐提纯实验中,若蒸发过程中晶体飞溅会导致测得的氯化钠纯度偏低
D.配制10%的氯化钠溶液时,若烧杯内有水会导致所配溶液溶质的质量分数偏小

分析 A、根据用燃烧法测定空气中氧气含量,该实验所用药品必须是足量,进行分析判断.
B、根据质量守恒定律,参加反应的各物质的质量之和等于生成的各物质的质量之和,进行分析.
C、若蒸发过程中晶体飞溅,会造成所得到的精盐的质量偏少,进行分析判断.
D、若烧杯内有水,会造成实际所取的水的体积偏大,据此进行分析判断.

解答 解:
A、测定空气中氧气含量的实验中,铜粉质量的多少影响实验结果,如铜粉质量不足,不能全部消耗装置内的氧气,会造成测定结果偏小,故选项说法错误.
B、由质量守恒定律,参加反应的各物质的质量之和等于生成的各物质的质量之和,用白磷燃烧探究质量守恒的实验中,参加反应的白磷和氧气的质量之和等于生成的五氧化二磷的质量,白磷质量的多少不影响实验结果,故选项说法正确.
C、粗盐提纯实验中,若蒸发过程中晶体飞溅,会造成所得到的精盐的质量偏少,会导致测得的氯化钠纯度偏低,故选项说法正确.
D、配制10%的氯化钠溶液时,若烧杯内有水,会造成实际所取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小,故选项说法正确.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握导致溶质质量分数不准确的因素、粗盐提纯的注意事项、测定空气中氧气含量的实验原理、质量守恒定律等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.良好有效的学习方法能是我们对知识的理解更深刻.归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应).

(1)为了验证反应①,小明将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液变成红色.
(2)依据反应②说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(3)小明用微观示意图(如图2)来说明反应③的发生,用化学反应方程式表示为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
从该图中可以看出,反应后的溶液pH>7(填“>”、“<”或“=”)
(4)为了验证反应④能够发生,你选择的物质是C
A、Na2CO3    B、HCl    C、CuSO4   D、NaCl
再如科学思想方法.具体到抽象的思想.通过对氢氧化钠的认识,抽象得出:正是由于OH-离子的存在,导致碱具有相似的化学性质,称作碱的通性.碱的通性有与酸发生中和反应等请任意写一条.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

16.《环球科学》公布了2015年度十大科技热词:火星、屠呦呦、雾霾、MERS等.下列说法不正确的是(  )
A.火星表面发现液态水,预示着火星上极有可能存在着(或存在过)生命,因为水是生命之源
B.中国科学家屠呦呦发现了青蒿素【C15H22O5】,这是一种氧化物,每个分子中含有5个氧原子
C.雾霾天气的形成与人类活动有关,减少化石燃料的燃烧可有效防止雾霾的形成
D.MERS病毒,与SARS病毒相似,主要成分都是蛋白质,但与普通蛋白质功能不同,它不是构成细胞的基本物质,也不是机体生长及修补受损组织的主要原料

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水,有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH3═3N2+5X+19H2O,则X的化学式为(  )
A.CO2B.NO2C.COD.H2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列有关盐酸的说法中错误的是(  )
A.盐酸是混合物,其溶质是一种气体
B.盐酸和氢氧化钠溶液反应放出大量的热
C.浓盐酸敞口放置一段时间后,溶质的质量分数会变大
D.若有很少量的稀盐酸不慎沾到皮肤上,应立即用较多的水冲洗

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.某同学按基础实验1的实验步骤来制取氧气(装置图如图),请回答有关问题:
实验步骤有关问题
(1)检查气体发生装置的气密性.检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据是先把导管进入水中,用手捂住试管,导管口出现气泡,说明装置不漏气.
(2)向试管中加入少量高锰酸钾粉末,使其平铺于试管底部,按上图所示组装实验装置.在接近试管口的地方放置一小团蓬松的棉花团.①用药匙或向试管中加入少量高锰酸钾粉末.
②组装实验装置时,要根据酒精灯的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上.
③欲调整装置中试管的倾斜角度,应调节图中A、B、C哪个旋钮:B旋钮.
④试管口棉花团的作用是防止高锰酸钾粉末随气流进入导气管.
(3)加热试管,当有连续气泡均匀冒出时,开始收集气体.连续收集两瓶气体.①加热试管的方法是先均匀加热试管,再集中加热试管底部.
②发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
③收集氧气的操作过程是:等集气瓶中的水排完后,一只手扶稳集气瓶,另一只手首先小心地将导管从瓶口移开,然后在水下盖上玻璃片,把集气瓶从水中取出,最后把集气瓶正放在桌子上.
(4)气体收集完毕后,操作T.操作T是先把导管移出水面,再熄灭酒精灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.为了验证质量守恒定律.甲、乙、丙三位同学各做了一个实验.
(1)甲同学用实验测定的数据有:木炭和坩埚的总质量mg;其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ng.m和n的关系为:m>n(填“<”或“>”或“=”).
(2)乙同学用实验测定的数据有:光亮的镁带的质量为xg;其在空气中完全燃烧之后生成的白色固体质量为yg. x和y的关系为:x<y(填“<”或“>”或“=”).
(3)丙同学实验测定的数据有:锌、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为ag;其反应后的混合物和烧杯的总质量为bg.a与b的关系为:a=b(填“<”或“>”或“=”).
(4)通过对三个实验的分析,你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时,应在密闭容器中进行,才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.如图1、图2表示的是同一种元素Se,据图回答:
(1)图2中n=6;
(2)硒元素位于元素周期表中的第四周期.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.请从下列物质中,选择适当的物质填空(填序号).
①硝酸钾  ②氮气  ③氧气  ④金刚石  ⑤小苏打  ⑥纯碱  ⑦火碱
(1)可用来裁玻璃的是④;
(2)属于复合肥料的是①;
(3)充入食品包装可防腐的是②;
(4)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是⑤;
(5)广泛应用于肥皂、石油、造纸等工业的是⑦.

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