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【题目】2017322日是第25届世界水日,宣传主题是 "Wastewater"(废水),请回答下列与水有关的问题:

(1)废水中常含有难溶性杂质,除去这些杂质的操作是__________________

(2)废水处理后,加人______可检验处理后的水是否为硬水。日常生活中通过______的方法可降低水的硬度

(3)实验室通常用如图所示装置来电解水,在该装置中,当A试管中产生的气体体积为10 mL时,B试管中产生的气体体积为____________

(4)目前,河湖的污染日益严重,人们面临着水的危机,请你任举一条爱护水资源的措施:_________________

【答案】过滤 肥皂水 煮沸 5mL 工业生产中对污水进行处理后排放,合理使用农药化肥,用淘米水浇花等合理即可)

【解析】

(1)根据废水中常含有难溶性杂质,通常采用的实验操作是过滤解答;

(2)根据硬水与肥皂水混合产生大量的浮渣,软水与肥皂水混合产生较多的泡沫解答;根据日常生活中通过煮沸的方法可降低水的硬度解答;

(3)由电解水生成气体是“负氢正氧”,且氧气与氢气的体积比是1:2,结合图示所示的气体体积进行分析有关的问题;

(4)依据节约用水的主要措施来解答此题。

(1)过滤能将液体与固体分离。废水中常含有难溶性杂质,通常采用的实验操作是过滤;

(2)向水中加入肥皂水时,如果产生大量的泡沫,说明是软水;如果产生的泡沫很少或不产生泡沫,说明是硬水。硬水加热煮沸时,水中钙、镁离子形成沉淀,能降低水的硬度。日常生活中通过煮沸的方法可降低水的硬度;

(3)由电解水的简易装置示意图可知,A、B两试管内气体的分别是氢气和氧气,体积比为2:1。所以当A试管中产生的气体体积为l0mL时,B试管中产生的气体体积为5mL

(4)爱护水资源有很多方式:工业生产中对污水进行处理后排放,合理使用农药化肥,用淘米水浇花等

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)写出下列划线处“2”的意义。2H________;H2O_________

(2)用化学用语表示下列物质:地壳中含量最多的非金属元素:________,氩气_______

铵根离子_______,三个铝离子__________,氯离子的结构示意图:_______

(3)某元素原子失去2个电子后形成的粒子与Ne有相同的核外电子数,下列说法正确的是______

A.该元素位于周期表第二周期 B.该粒子为阴离子

C.该粒子核电荷数为10 D.该粒子为Mg2+

(4)用微粒的观点解释下列现象或事实,不合理的是______

A.酒精挥发﹣﹣分子大小发生改变

B.加热高锰酸钾制氧气﹣﹣分子本身发生了改变

C.酒精和水混合后的体积小于二者体积之和﹣﹣分子之间有间隔

D.水和过氧化氢化学性质不同﹣﹣构成分子不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学反应遵循质量守恒定律。四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如下图所示,则有关说法中不正确的是

A. 丁可能是氧化物

B. 乙可能是这个反应的催化剂

C. 生成的甲、丙两物质的质量比为8:1

D. 参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2017年5月9日,由中国科学院等相关部门正式发布了113号、115号、117号、118号元素的中文名称。下表是它们的部分信息,以下有关说法正确的是

A. “Nh”表示鉨这种金属、鉨元素、1个鉨原子

B. 镆的元素符号是mo

C. 元素的相对原子质量是117

D. 元素在自然界中含量丰富

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的部分装置,请根据实验装置(部分固定装置己省略)回答问题:

(1)图中标识①仪器的名称是________

(2)用A装置制取氧气的化学方程为_________;若从氯酸钾和二氧化锰混合物制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰,可通过以下四步实验进行回收,则正确的操作顺序是_______(填序号).

a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤

(3)制取并收集干燥的二氧化碳可选择的装置为_______.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】锂电池广泛应用于通信、电动车行业,图①是锂元素在元素周期表中的部分信息,图②是锂原子的结构示意图,请回答下列问题:

(1)A、B、C三种粒子中与图②所示的锂元素化学性质相似的是____(填“A”“B”“C”);

(2)A、B、C三种粒子中,表示阴离子的是_____(填离子符号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】了解物质的结构,有利于理解和认识化学问题。

(1)下表为部分元素的原子结构示意图。

元素名称

元素符号

H

He

N

O

Na

S

原子结构

示意图

①表中硫原子的核电荷数x__,硫原子得到两个电子所形成离子的符号为__

②表中具有相对稳定结构的原子是__(填元素符号)。

③表中所列6种元素中,位于第三周期的非金属元素有__种。

④钠元素与硫元素可形成化合物硫化钠,该化合物的化学式为__

⑤氮元素在元素周期表中的信息如图所示,下列说法错误的是________

a.氮原子的质子数为7

b.氮元素的相对原子质量为14.01 g

c.氮原子最外层电子数为7

(2)汽车尾气净化装置中装有催化剂,尾气在催化剂表面反应的微观过程可用下图表示。

①该反应中涉及的氧化物共有____种。

②反应后生成的对应物质的质量比为____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中氧气含量测定的再认识。

(1)[经典赏析]拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分(实验装置如图1)。

该实验中选择使用汞的优点有 _______

A.汞俗称水银,常温下呈液态,安全无毒

B.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

C.反应生成的氧化汞是固态,不影响压强

D.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

(2)(实验回顾)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),写出红磷燃烧的符号表达式________。图2中集气瓶底部的水的作用为_________。(填字母)

A.吸收有害物质 B.降温,快速冷却 C.保护瓶底

但是用该方法测出的氧气含量常常低于21%。

(3)(提出问题)用该方法测出的氧气含量为什么低于21%?

(进行猜想)①____________

____________,装置内氧气有剩余

(4)(实验与交流)为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术定时测定了实验装置(如图5)内的压强、温度和氧气浓度,三条曲线变化趋势如图6所示。X曲线表示压强变化趋势,Y曲线表示__(填“温度”或“氧气浓度”)变化趋势。

(反思拓展)结合Y、Z两条曲线,解释图6中AB段压强变化的原因是______

(5)(实验探究1)已知,铁丝在纯氧中才能燃烧,反应的符号表达式为__________,一般不能在空气中燃烧,因此无法用铁丝代替红磷进行该实验。小明根据铁生锈的原理(铁在常温下可以和氧气、水生成铁锈)来测定空气中氧气的含量,于是进行了实验(装置如图3)。通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%。

(交流与反思)与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法的主要优点____(填字母)。

A.装置内残留的氧气更少

B.反应更彻底,实验结果更准确

C.铁丝生锈比红磷燃烧反应更快

(6)(实验探究2)小明利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如图4)。8分钟后测得的数据如下表:请计算出空气中氧气含量________(计算结果保留一位小数)。

实验前的体积

实验后的体积

集气瓶内空气

烧杯内蒸馏水

烧杯内剩余蒸馏水

131mL

90.0mL

63.6mL

(7)(拓展延伸)铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应生成铜绿其主要成分为: Cu2(OH)2CO3。请计算:

①Cu2(OH)2CO3的相对分子质量是 _________

②11.1g Cu2(OH)2CO3中含有______g铜元素。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】今年3月份西安交警公布了110名酒后驾车的驾驶员或车主的调查信息.重铬酸钾(K2Cr2O7)可用于测定酒驾中的酒精(C2H5OH)含量.下列说法正确的是( )

A. C2H5OH的相对分子质量为64 B. C2H5OH中C、H、O的原子个数比为2:5:1:1

C. K2Cr2O7中铬元素的化合价为+6 D. K2Cr2O7中钾元素的的质量分数为18.2%

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