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如图是表示气体分子微粒的示意图,图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子,那么其中表示化合物的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:单质和化合物的判别
专题:物质的分类
分析:由同种元素组成的纯净物是单质,由不同种元素组成的纯净物属于化合物.混合物是由多种物质组成的物质,利用以上知识解决即可.
解答:解:A、由图示可知该物质含有一种分子,是由两种元素组成的纯净物,属于化合物,故A正确.
B、由图示可知该物质含有两种分子,由两种物质组成,属于混合物,故B错.
C、由图示可知该物质含有一种分子,由同种元素组成的纯净物,属于单质,故C错.
D、由图示可知该物质含有一种分子,由同种元素组成的纯净物,属于单质,故D错.
故选A.
点评:本题主要考查了物质的分类方法方面的知识,只要对概念理解透彻就能轻松解题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

王水溶金化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习了CO2的有关知识之后,同学们查阅资料发现Mg能在CO2中燃烧:
2Mg+CO2 
 点燃 
.
 
2MgO+C,所以镁着火不能用CO2来灭火.但没有找到有关钠能否与CO2反应的介绍.于是同学们展开钠着火能否用CO2来灭火的探究.
(1)【提出猜想】钠能发生类似于CO2与镁的反应,可能的化学方程式为:
 

(2)【实验】将燃着的钠伸入装有CO2的集气瓶中,钠能在CO2中继续燃烧.
进一步【查阅资料】得知:
①Na2O是白色固体,能与CO2反应生成Na2CO3,与H2O反应生成NaOH.
②Ba(OH)2溶于水而BaCO3不溶于水.
③Na2CO3的存在会干扰NaOH的检测.
基于以上资料,同学们认为钠在CO2中燃烧的产物应该与Mg在CO2中燃烧的产物情况有所不同,并对产物提出了以下几种猜想:
①Na2O、C       ②
 
、C     ③NaOH、C      ④Na2O、Na2CO3、C
通过理论分析,猜想
 
(填序号)肯定是错误的,理由是:
 

 

(3)【验证猜想】
步骤实验操作主要实验现象结论(燃烧产物判断)
(1)将产物溶于适量水中部分溶解,试管底部有黑色固体燃烧产物中肯定有
 
(2)取(1)所得少量上层清液,加入过量的BaCl2溶液
 
燃烧产物中肯定有Na2CO3
(3)取(2)所得少量上层清液,加入
 
溶液
有蓝色沉淀生成燃烧产物中肯定有
 
(4)在步骤(2)中BaCl2溶液为什么要加入至过量:
 

在步骤(3)中也可以通过加入
 
试剂的方法进行检验(任写一种试剂).
(5)【结论】猜想
 
(填序号)正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:

分析如图所示的化学变化的微观示意图,判断其反应类型属于
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

白色固体A在一定条件下可分解生成B、C两种物质,其中B为无色气体,C为白色固体,将点燃的硫放入B中,硫会燃烧得更剧烈,发出明亮的蓝紫色火焰,生成无色有刺激性气味的气体D,若向A物质中加入一种黑色的固体E,则A的分解速度加速,而E在反应前后本身的化学性质和质量都不改变,
(1)推断A、B、C、D、E各是什么物质并写出它们的化学式.A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 

(2)写出A在有E参加的条件下分解生成B、C的化学反应的化学式表达式
 

(3)写出B和C发生化学反应的化学式表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、氧化铁B、澄清石灰水
C、石灰石D、钢

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关混合物的说法中正确的是(  )
A、混合物是由不同元素组成的
B、混合物内各成分间不能发生化学反应
C、混合物是由不同分子构成的
D、空气是由多种单质和化合物组成的混合物

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“水--20亿人生命之所系”.请你参与下列问题的讨论:

(1)如图1是市场上出售的一种活性炭净水器示意图.这种净水器可以除去水中的难溶性物质,同时利用活性炭的
 
作用除去臭味和一些溶解的杂质.
(2)欲除去污水中的固体物质,可采用沉淀、过滤等方法,过滤操作中所需要的玻璃仪器有
 
 
 

(3)2006年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念,创新发展模式”,水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注.下列用水行为符合这一主题的是
 
(填序号.下同)
①将工业冷却水循环水利用 ②用未经处理的工业污水灌溉农田 ③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所 ④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 ⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗
(4)自来水消毒过程中会发生如下反应,其反应的微观过程可用如图表示:
①请写出甲图所示反应的符号表达式
 

②乙图所示反应的基本反应类型为
 

③上述物质中,属于单质的有(填符号)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

著名高分子化学家、北大校长周其凤写了一首歌,歌名为《化学是你,化学是我》.其中写道“…你我你我 要温暖漂亮 化学提供 衣装婀娜:你我你我 要吃足喝好 化学提供 营养多多:你我你我 要飞天探地 化学提供 动力几何:即便你我的身心健康 也是化学密码解锁:…”写出了化学对社会进步和人类文明的贡献,关于化学对社会进步和人类文明的贡献,下列说法不正确的是(  )
A、合成药物的研发和使用,保障了人体健康
B、新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质
C、化肥的合理使用提高了农作物产量,缓解了人类粮食危机
D、化石燃料的直接利用,促进了低碳经济的发展

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