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    右图是实验室制取二氧化碳的一种装置。请回答下列问题：

    (1)图中收集二氧化碳的方法是_ _。

    (2)为什么长颈漏斗的下端管口必须浸没在液面以下？_ _。

    (3)怎样证明二氧化碳已收集满？_ _。


    向上排空气法防止生成的CO2气体从长颈漏斗逸出

    将点燃的木条伸入集气瓶中，若火焰熄灭表明已集满


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列常见的医用溶液中，溶剂不是水的是

    A．葡萄糖注射液     B．生理盐水      C．消毒酒精       D．碘酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    体会内在联系，填写下表内容：

    物质名称

    (1)__

    石墨

    组成元素

    C

    C

    微观结构模型

    物质性质

    颜色

    无色

    黑色

    硬度

    (2)_

    小

    导电性

    不导电

    导电

    用途

    制作钻石、切割玻璃等

    (3)__(写出一种)

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学兴趣小组的同学设计并进行了CO2的制取与性质的实验。

    【制取与性质】

    如图A，检查装置的气密性，操作为_ _，观察到导管口有气泡冒出。然后加入药品，固定装置，制取CO2，有关化学方程式_ _。

    如图B，现象为_ _，说明CO2的性质是_， _。由此推知，一般情况下可燃物燃烧的条件之一是_ _。

    【反思与交流】

    (1)制备气体时选择发生装置需考虑的因素有_ _。

    (2)欲证明人吸入的空气与呼出的气体中CO2的含量不同，你的实验操作是：取一瓶空气、一瓶等体积的呼出气体，_ _。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图，其中正确的是(  )

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化一定发生了化学变化的是(  )

    A．铁的熔化　　　　　　B．白磷燃烧

    C．“干冰”升华  D．轮胎爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的用途主要利用其化学性质的是()

    A．石墨棒作干电池电极

    B．一氧化碳用于炼铁

    C．稀有气体制成霓虹灯

    D．铝用于制造导线

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。

    (1)写出仪器名称Ⅰ_ _；Ⅱ_ _。

    (2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置_ _(填编号)。

    (3)D装置收集氧气，操作的正确顺序为_ _(填编号)。实验室还可以用氯酸钾和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式为__。

    a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中

    b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中

    c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置

    (4)若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从_ _(填“a”或“b”)端通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关水的说法正确的是(  )

    A．淡水资源是取之不尽、用之不竭的

    B．用紫色石蕊试液区分硬水和软水

    C．海水、湖水是混合物，自来水是纯净物

    D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的

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