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12.现有六种物质①氧气②一氧化碳③盐酸④烧碱⑤碳酸氢钠⑥铜,请选择合适物质的序号填空:
(1)有毒且常用于工业炼铁的是②
(2)生活中常用作导线的是⑥
(3)可供给呼吸、支持燃烧的是①
(4)可用于金属表面除锈的是③.

分析 (1)一氧化碳有毒且具有还原性,常常用于冶炼金属;
(2)铜具有延展性和导电性,常用作导线;
(3)氧气可供给呼吸、能支持燃烧;
(4)盐酸能与铁锈的主要成分氧化铁反应.

解答 解:(1)有毒且常用于工业炼铁的是一氧化碳;故填:②.
(2)生活中常用作导线的是铜;故填:⑥.
(3)可供给呼吸、支持燃烧的是氧气;故填:①.
(4)可用于金属表面除锈的是盐酸;故填:③.

点评 本题主要考查物质的性质和用途,物质具有多种性质,解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.现有一包固体粉末,可能是碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种,为了测定其组成,取适量样品进行下列实验,请根据实验现象判断:
(1)取样品溶于水,得到无色澄清溶液,则此固体粉末中一定没有硫酸铜.
(2)取上述溶液适量,滴加过量的氯化钡溶液,出现白色沉淀.过滤,向沉淀中加入过量的稀硝酸,沉淀部分消失并产生气泡,则此固体粉末中一定含有碳酸钠和硫酸钠,写出该实验过程中沉淀消失的化学方程式BaCO3+2HNO3═Ba(NO32+H2O+CO2↑.
(3)取步骤(2)实验后的滤液,加入稀硝酸酸化后,再加入硝酸银溶液,出现白色沉淀,生成该沉淀的化学方程式为BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba(NO32,NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
由此某同学得出此固体粉末中一定含有氯化钠.请你判断此结论是否正确并说明理由不正确,因为反应生成了氯化钠,氯化钠、氯化钡都能够和硝酸银反应生成氯化银.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.空气中氧气含量测定的再认识.
【实验回顾】如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.

(1)写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内气压减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量.
【问题提出】有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测定结果与理论值误差较大.
【实验改进】
I.根据铁在空气中生锈的原理,设计图2实验装置,再次测定空气中氧气含量.装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈.
II.测得实验数据如下表
测量项目实验前实验后
烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶(扣除内容物)和导管的容积
体积/mL80.054.5126.0
【交流表达】
(1)铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2]写出该反应的化学方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2
(2)根据上表数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%(计算结
果精确到0.1%).
(3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的可能原因是:①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底,使实验结果更准确.②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积,使实验结果更准确..

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.在反应 2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO中,氧化剂是(  )
A.CO2B.MgC.MgOD.C

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某同学在做完酸的性质实验后,忘记将NaOH溶液瓶塞塞回,这一瓶NaOH溶液在空气中敞口放置了一周后,到做碱盐性质的实验时才被发现没盖瓶塞.该同学欲测定其变质情况,取100g溶液,逐滴滴加盐酸产生气体的质量与加入盐酸的溶液的质量如图所示.据此推测:
(1)溶液中溶质NaOH变质情况是部分变质(填“未变质”、“全部变质”或“部分变质”)
(2)计算100g该溶液中碳酸钠的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.实验室有一片黄色的金属,某化学兴趣小组对它进行探究.
【提出问题】这片金属是黄金?还是铜锌合金?
【猜想】猜想一:是黄金;猜想二:是铜锌合金.
【查阅资料】(1)合金中的金属保持各自的化学性质;
(2)金在高温下不与氧气反应;
(3)锌在高温下与氧气反应生成白色固体.
【设计实验】截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热.
【现象与结论】在实验中观察到黄色的金属变黑,则猜想一不成立(填“成立”或“不成立”).黑色物质是CuO(填化学式).
【反思与应用】小组的同学经过讨论,认为还可用其它的化学方法来验证,他们在实验中能观察到的现象是黄色金属表面有气泡生成,其反应的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.实验室常用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢(H2S).硫化氢的性质:①无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,其密度大于空气;②可以燃烧,燃烧时生成水和二氧化硫;③能溶于水,且能与氢氧化钠反应.请根据上述内容和下列装置回答问题(装置用字母表示 )

(1)写出装置D中仪器a的名称:集气瓶;
(2)制取硫化氢的化学方程式是FeS+H2SO4═H2S↑+FeSO4;,收集硫化氢时应选用装置D,硫化氢尾气处理应选用装置E;
(3)A、D组合还能用于实验室制取氧气,请用化学方程式表示该反应原理:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列变化中与其他三种不同的是(  )
A.食物腐败B.水在通直流电情况下分解
C.白磷自燃D.分离液态空气制氧气

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2.某污水pH=5,主要含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、少量氯化钠和硫酸钠等物质.现欲将其经过滤处理后用于清洗厕所的用水.问:
(1)从耐腐蚀角度考虑,应选择陶瓷管制成的管子来引流这种污水?(选填铁管、铝管、陶瓷管);
(2)要判定过滤后的水中是否还有Cl-,检验的方法是:取少量污水滴加过量的Ba(NO32(写化学式)溶液至无沉淀生成,然后继续往其中滴入HNO3和AgNO3(写化学式)溶液,观察有无白色沉淀生成以判断滤液中有无Cl-存在.

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