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    下列装置中，不能用作实验室制取二氧化碳发生装置的是（　　）
    A．B．C．D．
    A、此装置适合固体与液体在常温下反应，即适合块状固体石灰石和稀盐酸常温下发生反应制取二氧化碳，故A正确；
    B、此装置适合固体与液体在常温下反应，即适合块状固体石灰石和稀盐酸常温下发生反应制取二氧化碳，其中小试管可以起到液封的作用，且可以节约药品，故B正确；
    C、此装置适合块状固体石灰石和稀盐酸常温下发生反应制取二氧化碳，且可以制取较大量的气体，故C正确；
    D、此装置不适合用来制取气体，因长颈漏斗下端没伸入液面以下，导管伸入液面以下，生成的气体不易收集，故D不正确．
    故答案为：D．
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列图像能正确反映所对应叙述关系的是（  ）

    A             B               C                   D
    A．加热高锰酸钾固体至质量不再减轻
    B．某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌
    C．向pH=13的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=1的盐酸
    D．生锈的铁钉与稀盐酸反应

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳的装置，根据此装置回答．
    （1）长颈漏斗的下端管口没有浸没在液面下，造成的后果是：______；再找出图中另外两个错误______、______．
    （2）装置改正后，检验二氧化碳的方法是：______．写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图是实验室制取CO2的部分装置图，请回答下列问题．
    （1）请标出图中仪器的名称，补充完整该实验装置图．
    （2）写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式______；
    （3）若要检验图中发生装置的气密性，你的操作是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某同学利用如图所示的装置图制取二氧化碳，回答下列问题：
    （1）当右边气体发生装置连接好了之后，接着应进行的步骤是：______，如何进行______．
    （2）实验时，加入试剂的顺序______．
    （3）收集时，导管接近集气瓶底部的原因______．
    （4）长颈漏斗下端插入液面以下的原因是______．
    （5）实验时，二氧化碳始终收集不满的原因，可能是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器，根据仪器装置和题目要求，回答下列问题：

    （1）若以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备二氧化碳，并研究其有关性质，请回答：
    ①装置A中发生反应的化学方程式为______．
    ②欲制备、收集一瓶干燥的CO2，所选仪器的连接顺序______，检验CO2收集满的方法是______．
    ③若向装置G中倒入适量澄清石灰水，迅速用预先绑有小气球的橡皮塞塞紧，振荡，观察到小气球胀大，同时还观察到石灰水，请你写出该过程中涉及的化学反应方程式______．
    （2）若用H2O2溶液为原料（MnO2作催化剂）反应制备干燥的氧气，并用来测定某10g铜粉样品的纯度（该样品中只含铜和碳），所选仪器的连接顺序为：A→C→B→D，则
    ①装置B的大玻璃管中出现的现象是______．
    ②实验结束后，装置B的大玻璃管及管中物质的总质量______．（填“一定增大”、“一定减小”或“可能不变”）
    ③若最终测得装置D增重ag，则原样品中金属铜的质量是（可用分数）______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    为了研究CO2的性质，需要制取并收集干燥的CO2气体．以下是实验室可以提供的一些实验装置．试回答：

    （1）制取并收集干燥的CO2气体时，可采用的装置组合是______（填字母）．
    （2）在收集二氧化碳的过程中，检验气体收集满的方法是______，如果气体无法收集满，则其可能的原因是______．
    （3）使用软塑料瓶收集一瓶干燥的二氧化碳气体，然后滴入氢氧化钠溶液（如图），可观察到的现象是______其中发生的主要化学反应的方程式是______．
    （4）向上述软塑料瓶中滴入______，可看到塑料瓶鼓起来，同时产生大量的气泡．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列设计方案可行，且化学方程式书写正确的是 （     ） 
    A．用Al(OH)3治疗胃酸过多症：Al(OH)3+3HCl==AlCl3+3H2O
    B．实验室用稀硫酸与铜片反应制取H2：Cu+H2SO4==CuSO4+H2↑
    C．用铁粉从含硝酸银的废水中提取金属银：Fe+3AgNO3==Fe(NO3)3+3Ag
    D．用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳：2CO+O2点燃 2CO2

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （10分）糕点疏松剂的主要成分中含有碳酸氢钠，某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究．
    【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性：用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为10，由此得出结论是碳酸氢钠溶液呈　　．
    【探究实验二】碳酸氢钠能否与酸反应：取少量固体放入试管中，滴加足量的稀盐酸，现象为　　．结论：碳酸氢钠能与酸反应．
    【探究实验三】碳酸氢钠的热稳定性：取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如图所示．
    （1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠．
    （2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．
    （3）通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分．限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管
    序号
    		实验操作
    		预期现象
    		结论
     ①
    		 取少量加热后的固体产物放入试管A中，加入适量蒸馏水，充分振荡溶解，滴加足量
    　氯化钙　，振荡，静置
    		 产生白色沉淀
    		产物含Na2CO3
     ②
    		 取操作①后的上层清液于试管B中，滴加
    　   　
    		 
    　            　
    		 产物不含NaOH
    （4）根据上述实验结论，写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式　                                ．

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