精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
17.(1)近几年来,科学发现在生物体内存在少量一氧化氮,它有扩张血管和增强记忆力的功能,成为当前生物科学研究的热点.一氧化氮是工业制取硝酸的中间产物,生成一氧化氮的化学方程式为:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$ 4NO+6X,则X的化学式是H2O.
(2)“反对运动员使用违禁药品”是北京2008“人文奥运”的重要体现.“乙基雌烯醇”(C20H32O)是一种违禁药品,它是由三种元素组成,该分子中碳、氢、氧原子的个数比20:32:1,碳、氢、氧元素的质量比15:2:1.
(3)2008年初,我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用.其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾(CH3COOK).请回答:钾元素的质量分数为39.8%(保留0.1%).

分析 (1)根据质量守恒定律进行分析;
(2)根据“乙基雌烯醇”化学式的意义进、化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(3)根据化合物中某元素的质量分数公式进行分析.

解答 解:(1)根据质量守恒定律和生成一氧化氮的化学方程式可知,X的化学式中应有N原子的个数为(4-4)÷6=0,H原子的个数为(3×4)÷6=2,O原子的个数为(2×5-4)÷6=1;则X的化学式是H2O.故答案为:H2O.
(2)由“乙基雌烯醇”的化学式可知,它是由碳、氢、氧三种元素组成,该分子中碳、氢、氧原子的个数比是20:32:1,碳、氢、氧元素的质量比(12×20):(1×32):(16×1)=15:2:1.故答案为:三;20:32:1;15:2:1.
(3)醋酸钾中钾元素的质量分数是$\frac{39}{12×2+1×4+16×2+39}$×100%≈39.8%,故答案为:39.8%.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.化学与社会发展及人类的生活关系非常密切,下列有关叙述中正确的是(  )
A.经常使用染发剂,对人体健康没影响
B.为保护铝制品,应及时除去表面的氧化膜
C.工业上,常用铁桶来储运烧碱
D.夜晚发现家中燃气泄漏,点火检查泄漏原因

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某研究小组对用H2O2分解生成H2O和O2的实验条件进行探究.他们进行了以下实验:
编号实  验现  象
往盛有5mL H2O2溶液的试管中,伸入带火星的木条木条不复燃
往盛有XmL与①相同 H2O2溶液的试管中,加入少量 MnO2,再伸入带火星的木条木条复燃
(1)步骤②中XmLH2O2溶液中X的值应为5;
(2)设计实验①的目的是与实验②对比;
(3)要证明MnO2是上述反应的催化剂,还需证明MnO2 在反应前后质量和化学性质不变.
(4)研究小组还开展了催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响的探究,数据如下:
         实验次序12345678910
  MnO2粉末用量(g)O.10.20.30.40.5O.60.70.8O.91.0
 集满相同量氧气所用时间(s)17875432222
分析表中数据可知:MnO2的用量对反应速率有( 填“有”或“没有”)影响.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.日本福岛发生了核泄漏事故,核电站泄漏出来的放射性物质中含有铯-137,过量摄入铯-137会使人的造血系统和神经系统受到损伤.已知铯-137的质子数为55,中子数为82.下列有关铯-137的说法正确的是(  )
A.铯-137原子的核外电子数为82B.铯-137的相对原子质量为137 g
C.铯-137原子的核电荷数为55D.铯-137属于非金属元素

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图是初中化学实验的常用仪器,请按要求填空.
(1)仪器f的名称是烧杯;
(2)用来吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管;
(3)可以直接加热的玻璃仪器是试管;
(4)用作量度一定量液体体积的仪器是量筒;
(5)实验室常用的加热仪器是酒精灯.
(6)净化黄泥水过滤操作时,在上述仪器中还必须补充的一种玻璃仪器是玻璃棒.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.在学校的联欢晚会上,老师做了一个神奇的表演,向装有不同固体的试管中滴入适量不同的无色液体,产生了不同的现象.老师让同学们参与互动进行猜想:
(1)若固体为白色粉末,加液体后产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体.则固体可能是(任写一种,下同)Na2CO3,液体可能是HCl.
(2)若固体为白色,加了一种无色的液体后无气体产生,所得液体温度降低.则固体可能是NH4NO3,液体可能是H2O.
(3)若固体为黑色粉末,加液体后有一种可使带火星的木条复燃的气体产生,则黑色粉末可能是MnO2,液体可能是H2O2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.在学校的元旦联欢会上,小王同学表演了“水能生火”的魔术.他向包有过氧化钙(CaO2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小明很感兴趣,于是,他和同学们进行探究.
【提出问题】该魔术是如何给可燃物脱脂棉提供燃烧的另外两个燃烧条件的呢?
【猜想】①过氧化钙与水反应可能有一种气体和另一种物质生成;
②反应过程中可能有热量放出
【设计装置】如图所示
(1)打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明过氧化钙与水反应生成了一种气体,这使可燃物脱脂棉满足了燃烧的一个条件是与氧气接触.
(2)实验过程中,还观察到U型管A端红墨水液面下降,该现象说明过氧化钙和水反应放出热量,这使可燃物脱脂棉满足了燃烧的另一个条件是温度达到脱脂棉的着火点.
【拓展提高】
(1)CaO2和H2O反应除生成一种气体外,还生成了一种固体,小明认为生成的固体是Ca(OH)2,小红认为是CaCO3,同学们经过思考讨论后认为小红同学的猜想是错误的,你认为他们的理由是:过氧化钙和水中不含有碳元素,不可能生成碳酸钙.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列对某一主题的知识归纳,全部正确的一组是(  )
A水资源B化学与健康
废水--仅生活污水
硬水和软水--可用肥皂水来检验
人体缺乏维生素B--引起坏血病
铁、锌、钙元素--都是人体必需的微量元素
C微观粒子D食品安全
春天处处能闻到花香--分子在不停地运动
硫离子结构示意图:
工业酒精--含有甲醇等有毒物质,不能饮用
黄曲霉素--属于有机物,食用霉变后含有黄曲霉素的食物可能诱发癌变
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后,想探究其他一些物质如Al2O3是否也可作过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
(1)问题:Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
(2)猜想:Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂
实验步骤实验现象实验结论
实验一将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中木条不复燃常温下过氧氢溶液不分解
实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3,然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃
Al2O3能加快过氧化氢的分解速率
(3)实验验证:将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中,带火星的木条不复燃,可见常温下过氧化氢分解速率很慢.然后在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3,带火星的木条复燃,可见,Al2O3能加快过氧化氢的分解速率.
(4)结论:Al2O3能加快过氧化氢的分解速率,故可以作过氧化氢分解的催化剂
(5)讨论与反思:经过讨论有位同学诊断只有上述两个证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢的催化剂,还需要再补充一个探究实验.
实验三:
【实验目的】探究:
【实验步骤】①准确称量Al2O3的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,烘干,称量;④对比反应前后Al2O3的质量.
【讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变,则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂
(6)但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验.
探究:探究Al2O3的化学性质在反应后是否改变.只有Al2O3具备既能改变化学反应速率,其质量和化学性质在反应前后又保持不变,才能作为过氧化氢分解的催化剂.

查看答案和解析>>

同步练习册答案