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(1)氢气和氧气之间发生的化学反应过程可用如图表示,试回答下列问题

①写出该反应的化学方程式并注明反应的基本类型:
 

②除化学方程式本身表示的意义外,从上图你还知道那些信息?(写两条)
 
 

(2)我国科学家陈乾旺等最新研究成果表明,在440℃和800大气压条件下,二氧化碳和金属钠反应产生金刚石和碳酸钠(Na2CO3),合成的金刚石最大达1.2mm,完全可以满足工业用途.嘿嘿,这个反应的化学方程式我也能写出来:
 
考点:微粒观点及模型图的应用,反应类型的判定,化学方程式的概念、读法和含义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学反应模拟图型
分析:(1)根据反应的示意图,写出反应的化学方程式,根据反应的特点分析反应的类型.根据微粒的变化,分析分子原子的变化,化学反应的实质等;
(2)根据题干信息,分析反应物、生成物及反应的条件写出反应的化学反应式.
解答:解:(1)①由反应的示意图可知,该反应是氢气燃烧生成了水,反应的方程式是:2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O,该反应由一种物质生成了另种物质,属于化合反应;
②由微粒的变化可知,在化学反应中分子可再分,原子不能再分;化学反应的实质是在化学变化中,分子分解成原子,原子再重新结合成新分子.
(2)由题意可知,反应物为二氧化碳和金属钠,生成物为金刚石和碳酸钠(Na2CO3),反应条件为440℃和800大气压,反应的方程式:3CO2+4Na
     440℃     
.
800大气压
2Na2CO3+C.
故答为:(1)①2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O,化合反应;
②在化学反应中分子可再分,原子不能再分;化学反应的实质是在化学变化中,分子分解成原子,原子再重新结合成新分子.(2):3CO2+4Na
     440℃     
.
800大气压
2Na2CO3+C.
点评:本题主要考查学生书写化学方程式的基本技能,难点在配平和化学方程式的基本要求是否清楚.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学式并计算相对分子质量
硫酸铁
 
  相对分子质量
 

氢氧化镁
 
  相对分子质量
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写仪器名称:取用粉末状固体用
 
,取用块状固体用
 
,取用少量液体用
 
,量取一定体积的液体用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源,从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式.试回答下列问题:
(1)自然界CO2的来源途径有:
 
(任写一点).
(2)空气中适量的CO2可以满足植物光合作用需要和维持地球表面适宜温度等;而空气中过量的CO2则会造成
 

(3)人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向:一是减少CO2排放,二是增加CO2消耗,请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属与盐溶液之间的反应,一般是活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从其盐溶液中置换出来,如铜和硝酸银溶液反应,其化学方程式为
 
铝与硫酸铜溶液反应,化学方程式为
 
,这两个反应都是
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

单质B是一种常见且用途广泛的金属,B元素在地壳中含量仅次于铝,已知金属B能发生如图一系列变化,试推断:

(1)写出A-E的化学式:A
 
 B.
 
C.
 
 D.
 
E.
 

(2)写出①和④的反应化学方程式:①
 
   ④
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应属于分解反应的是
 

A.硫在氧气中燃烧  B.高锰酸钾受热分解  C.石蜡燃烧  D
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

每年3月22日是“世界水日”,下列有关水的叙述正确的是(  )
A、经常饮用蒸馏水对身体有益
B、可用肥皂水区别硬水和软水
C、大量使用农药、化肥不会污染水
D、加热煮沸可将硬水转化为纯水

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某同学在用量筒量取蒸馏水时,俯视量筒液面读数为40毫升,倒出部分蒸馏水后,仰视量筒液面读数为35毫升.则该同学倒出的蒸馏水的实际体积(  )
A、等于5毫升B、大于5毫升
C、小于5毫升D、无法确定

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