【题目】根据下图回答问题。
(1)图1锥形瓶中充满二氧化碳,将分液漏斗中的氢氧化钠溶液加入到瓶中,观察到的现象是。
(2)图2是配制一定质量溶质质量分数为10%的稀硫酸,若量取浓硫酸时仰视读数,得到溶液中溶质的质量分数会(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
(3)图3实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明了可燃物燃烧满足的条件是。
【答案】
(1)气球变大
(2)大于
(3)温度达到可燃物着火点
【解析】(1)若关闭弹簧夹,把注射器中的氢氧化钠溶液加入到锥形瓶中,观察到的现象有:气球变大;产生此现象的原因是:二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,使瓶内气体减少,压强变小,小于外界大气压,在大气压的作用下,气球变大;
(2)图2是配制一定质量溶质质量分数为10%的稀硫酸,若量取浓硫酸时仰视读数,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的浓硫酸的体积偏大,得到溶液中溶质的质量分数会大于10%,因为仰视会使得读数小于实际。
(3)实验过程中,铜片上的白磷与氧气接触,温度达到了着火点,燃烧起来;红磷虽然与氧气接触,但是温度没有达到着火点,不能燃烧,该实验说明,可燃物与氧气接触,同时温度达到了着火点,可燃物才能燃烧。
【考点精析】通过灵活运用燃烧与燃烧的条件,掌握燃烧的条件:(缺一不可)(1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)温度达到着火点即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象的描述不正确的是( )
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体
B.镁条在空气中燃烧发出耀眼白光,放出热量,生成白色固体
C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于水的认识错误的是( )
A. 地球上的水的存量很大,但淡水资源并不充裕
B. 水是取之不尽、用之不竭的
C. 水,将成为一个深刻的社会危机
D. 污染后,会给人类造成灾难
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的化学式、俗称和分类完全正确的是( )
A.Hg、水银、非金属单质B.CaO、生石灰、氧化物
C.Ca(OH)2、熟石灰、盐D.C2H5OH、酒精、碱
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取气体所需的装置如下图所示。
(1)写出仪器名称:a b
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为。选择的发生装置是(填序号,下同);过氧化氢溶液制取氧气可选择的发生装置是。若要收集到干燥的氧气,收集装置是 , 其验满的操作为。
(3)用装置E收集氧气时,下列实验操作正确的是(填序号)。
A.加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体
c.待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上
d.排水法收集完氧气后,先熄灭酒精灯,再将导气管从水槽中移出
(4)实验室中可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制得氨气。氨气极易溶于水,且密度小于空气。实验室中制取氨气的发生装置为 ,收集装置为。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验是学习化学的重要方法之一。
(1)实验1:探究人体呼出气体与空气中二氧化碳含量。除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同和澄清石灰水的浓度外,还要控制相同。该实验的结论是。
(2)实验2:该实验目的是。
(3)实验3:如图所示,电子秤上的量筒中盛有蒸馏水,放置一段时间。天平示数(填“变大”“不变”或“变小”),从微粒的角度解释其原因是。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】食醋是厨房中常用的调味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如图所示,其中 代表一个碳原子, 代表一个氢原子, 代表一个氧原子,下列说法不正确的是( )
A.乙酸的化学式CH3COOH
B.乙酸的相对分子质量为60
C.乙酸中碳元素的质量分数为60%
D.乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1:2:1
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com