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    不使用酒精灯时，需盖上灯帽的原因是________________．

    答案：
    解析：

    防止酒精挥发造成浪费，还会使水分残留在灯芯上，下次使用时不易点燃或燃烧不好


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?长沙）根据下列仪器（见下图），回答有关问题：

    （1）写出下列序号的仪器名称：A
    试管
    试管
    ，C
    烧杯
    烧杯
    ．
    （2）小林拟选用仪器A、D、E、F、I再设计一套制取氧气的装置，他还需选用的仪器是
    H
    H
    （填写仪器序号）．
    （3）使用酒精灯时，有时会出现灯内有酒精却点不燃的现象，你认为可能的原因是
    未盖灯帽，酒精挥发，灯芯上有过多的水分
    未盖灯帽，酒精挥发，灯芯上有过多的水分
    ．
    （4）若用J装置制取CO2，该装置中所用的药品是
    大理石和盐酸
    大理石和盐酸
    （填写药品名称）．指出J装置中的错误
    导气管没有伸入到集气瓶底部
    导气管没有伸入到集气瓶底部
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    18、请你参与下列探究：
    【问题情景】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体？
    【提出猜想】从物质组成元素的角度，放出的气体可能是SO2、O2、H2．
    【查阅资料】SO2易溶于水，它能与NaOH反应，生成Na2SO3．
    【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：
    （1）甲同学认为是O2，则检验方法是
    用带火星的木条试验，看木条是否复燃
    ．
    （2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量．写出SO2与NaOH反应的化学方程式
    SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
    ．
    （3）实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体．

    如果放出的是O2和H2，你认为方案中的安全隐患是
    实验时剩余气体B通过加热的试管易发生爆炸事故
    ．
    丙同学认为：为确保安全，实验前应先收集一试管气体，用拇指
    堵住试管囗，靠近火焰点火，
    ，若不发出
    尖锐的爆鸣声
    ，方可采用上面的装置进行实验．
    【实验探究】经丙同学确认安全后，小组同学首先对装置A进行称量，再将收集到的气体从a通入，过一会儿点燃B处酒精灯；一段时间后，发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；停止通气，再次称量装置A，发现质量无增减．
    结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是
    H2
    ．
    【思维拓展】
    （1）由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有
    H2SO4
    物质．
    （2）不通过称量，如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢？有一同学设计了右图所示的装置进行实验，发现试管内液面上升，就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论．其他同学认为这一方案不严谨，理由是
    SO2溶于水中也会导致试管内气压减小，液面上升
    ．要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的实验是
    把烧杯中的氢氧化钠换成硫酸钠溶液，做一个对比试验
    ．
    CuSO4溶液对过氧化氢的分解具有催化作用．有同学想猜想其他盐溶液也能在这个反应中起到同样的作用，于是他们做了以下的探究：
    （1）清你帮助他们完成实验报告：
    实验过程 实验现象 实验结论
    在一支试管中加入5ml5%的H2O2溶液，然后滴入适量的FeCl3溶液，把带火星的木条伸入试管．
    试管中有大量的气泡产生，伸入的带火星的木条复燃
    		 FeCl3溶液可以催化分解H2O2
    （2）已知FeCl3在水中可分离出Fe3+和Cl-，同学们提出以下猜想：
    ①甲同学的猜想：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O；
    ②乙同学的猜想：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+；
    ③丙同学的猜想：真正催华分解 H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-；
    你认为最不可能的是
    甲
    同学的猜想，理由是
    因过氧化氢溶液中自身有水，可见水不是催化剂
    ．
    （3）同学们对余下的两个猜想，用实验进行了探究．请你仔细分析后填表：
    实验过程 实验现象 实验结论
    向盛有5ml5%的H2O2溶液的试管中加入少量的HCl，并把带火星的木条伸入试管 无明显现象
    起催化作用的不是Cl-
    向盛有5ml5%的H2O2溶液的试管中加入少量的
    Fe（NO3）3溶液
    ，并把带火星的木条伸入试管
    试管中有大量气泡产生，带火星的木条复燃
    起催化作用的是Fe3+
    用18mol/L的硫酸配置100ml 1.0mol/L的稀硫酸，若实验仪器有：
    A.100ml量筒     B．托盘天平     C．玻璃棒       D.50ml容量瓶
    E.10ml量筒      F．胶头滴管      G.50ml烧杯    H.100ml容量瓶
    （1）实验时应选用仪器的先后顺序是（填入编号）
    F、E、G、C、H
    ．
    （2）在容量瓶的使用方法中，下列操作不正确的是（填写编号）
    B、C、D
    ．
    A．使用容量瓶前检查它是否漏水
    B．容量瓶用蒸馏水洗净后，再用待配溶液润洗
    C．配置溶液时，如果试样是固体，把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中，缓慢加入蒸馏水到接近标线1cm-2cm处，用滴管滴加蒸馏水到标线．
    D．配置溶液时，如果试样是液体，用量筒量取后直接倒入容量瓶中，缓慢加入蒸馏水到接近标线1cm-2cm处，用滴管加入蒸馏水到标线．
    E．盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒转和摇动多次．

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    科目：初中化学 来源：学力提升指导丛书　2006年初中化学总复习上册 题型：022

    由于实验室里所用的药品常有毒性、腐蚀性，使用时要做到“三不”，即不能________，不要________，特别注意不得________；实验用剩的药品不能放回原瓶的原因是________．取用药品，应严格按照实验规定的用量．如果实验里没有说明用量，就应该按最少量取用：液体________，固体只需________；过滤是除去液体中混有的固体物质的一种方法，往过滤器里倾倒液体时，应使液体________流下，过滤器中液面要________；液体药品通常盛放在细口瓶里，取用液体时，先拿下瓶塞，________在桌面上，然后拿起瓶子，使瓶口试管口，把液体缓缓地倒入试管．固体药品通常存放在________里；蒸发一般是用加热的方法，使液体不断挥发的过程，在加热滤液(或溶液)时用玻璃棒不断搅动，其目的是防止由于________，造成液滴飞溅，当蒸发皿中出现________时，即停止加热；给试管里的物质加热时，必须用________夹持；给烧杯里的液体加热时，必须垫上________；使用酒精灯时，不慎将酒精洒在桌面上燃烧起来，应用________扑灭，用嘴吹灭酒精灯的火焰，易引起________，酒精灯不用时若没盖上灯帽，将导致________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    规范的实验操作是实验成功的前提，请回答

    (1)实验室取用药品应严格按照规定取用，如果没有说明用量，一般应按最少量取用，液体________毫升，固体只需______________．

    (2)取用一定量的液体药品时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的______________，如俯视则______________．

    (3)熄灭酒精灯时应当用______________，若不小心将酒精灯碰倒，酒精在桌上燃烧起来，应立即用_____________盖灭．

    (4)使用试管给固体加热时，试管口应______________；清洗时，当试管内附着的水________________________表明已洗涤干净．

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