【题目】科学兴趣小组想研究影响过氧化氢(H2O2)分解速度的因素.在四支试管中分别加入0.2克二氧化锰(MnO2)粉末,然后加入等量的不同浓度的过氧化氢溶液,观察气泡产生的速度.
记录如表:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
H2O2溶液的浓度 | 1% | 5% | 10% | 15% |
MnO2质量 | 0.2克 | 0.2克 | 0.2克 | 0.2克 |
气泡产生的速度 | + | ++ | +++ | ++++ |
(1)该实验研究的问题是:过氧化氢分解的速度与的关系.
(2)为了检验产生的气体是否为氧气,请你写出检验的方法: .
(3)过氧化氢和二氧化锰制氧气的基本反应类型是反应.如果要说二氧化猛在该反应中起到催化作用,还需要通过实验验证二氧化锰在反应前后不变.
(4)同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气.为了验征加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择如图2装置(气密性良好)进行实验.实 验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是
【答案】
(1)过氧化氢溶液的浓度
(2)将带火星的木条伸入试管中,如果木条复燃,则证明该气体为氧气
(3)分解;质量和化学性质
(4)氧气中混有较多的水蒸气
【解析】解:(1)由题目中的数据可知,在二氧化锰的量一定的情况下,过氧化氢溶液的溶质质量分数越大,气泡产生的速度越快,所以该实验研究的问题是过氧化氢分解的速度与双氧水溶液的浓度的关系;(2)因为氧气具有助燃性,用带火星的木条检验产生的气体是否为氧气.检验的方法:将带火星的木条伸入试管中,如果木条复燃,则证明该气体为氧气;(3)过氧化氢分解生成水和氧气,是一种物质反应生成两种物质,属于分解反应,如果要说二氧化猛在该反应中起到催化作用,还需要通过实验验证二氧化锰在反应前后质量和化学性质不变;(4)在加热双氧水的过程中一定会有水蒸气散出,使收集的氧气不纯,所以将带火星的木条放在导管口没有复燃.
所以答案是:(1)过氧化氢溶液的浓度;(2)将带火星的木条伸入试管中,如果木条复燃,则证明该气体为氧气;(3)分解;质量和化学性质;(4)氧气中混有较多的水蒸气.
【考点精析】关于本题考查的催化剂的特点与催化作用,需要了解催化剂(触媒):在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质.(一变两不变)催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用才能得出正确答案.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关说法正确的是( )
A.合金、合成纤维、合成橡胶等都是重要的有机合成材料
B.洗涤剂具有乳化功能,可以去除餐具上的油污
C.涤纶、腈纶、羊毛等都属于天然纤维
D.电木插座开裂后,可用加热熔化的方法修补
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图,下列说法错误的是( )
A.碘的相对原子质量为126.9,原子核内质子数为53
B.碘原子最外层有7个电子,与氯原子的化学性质相似
C.碘盐中含有硝酸钾(KIO3),KIO3中碘元素的化合价为﹣1
D.碘元素属于非金属元素,碘原子在化学反应中容易得到电子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源.
(1)活性炭常用于净水,其作用是 , 过滤水中的杂质.
(2)生活中常用来区分硬水和软水.
(3)在电解水实验中,与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是 , 反应的文字表达式为 , 该反应的反应类型为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“无烟校区,禁止吸烟”,烟气中含有多种有害物质,其中有一种物质能与血液中血红蛋白结合,让人中毒,该物质是( )
A.二氧化碳
B.尼古丁
C.烟碱
D.一氧化碳
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【题目】元素周期表是化学学习的重要工具,依据如图回答问题:
第一周期 | 1H | 2He | |||
第二周期 | 3Li | 4Be | 5B | … | 10Ne |
第三周期 | 11Na | 12Mg | 13Al | … |
(1)表中12号元素的名称是 , 属于(填“金属”或“非金属”)元素,在化学反应中其容易(填“得”或“失”)电子,变成(用离子符号表示)
(2)表中下列各组元素具有相似化学性质的有 .
A.12号和4号
B.12号和2号
C.12号和13号
D.10号和2号.
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【题目】如图为初中化学几种常见物质及其转化关系,请根据图示回答:
(1)化合物甲中的元素有种.
(2)单质D的化学式可能是 .
(3)如果B为红色固体,乙能使澄清石灰水变浑浊,则A与甲反应的化学方程式为 .
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