通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。如:
A.电解水 B.分离液态空气 C.加热高锰酸钾 D.分解过氧化氢
(1)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气:
①指出仪器的名称:A ,B ;
②实验结束,正确的实验操作步骤是:先 ,
后 ;
反应的文字表达式为 。
③下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是:
(2)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:
①要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是 (选填“A”或“B”) k.Com]
②用D收集氧气,当气泡 时,再开始收集;该收集方法叫 ;
③用过氧化氢制氧气的文字表达式为: 。
(3)以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
①通过实验①和②对比可知,化学反应速率与 有关;从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是 ;
②用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总质量 (选填“减小”或“不变”或“增大”)。
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题
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科目:初中化学 来源:2012-2013学年辽宁省营口市雁楠中学九年级(上)月考化学试卷(10月份)(解析版) 题型:解答题
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科目:初中化学 来源:2010-2011学年江苏省连云港市赣榆实验中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题
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