如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图.
(1)甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是 ,P点所表示的含义为 .
(2)①将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是 ;
②如乙图所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种? .
【答案】(1)A,t1℃时,B、C两物质的溶解度相等;(2)B>C>A;(3)C;
【解析】
试题分析:(1)甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是A,P点所表示的含义是t1℃时,B、C两物质的溶解度相等;
(2)①t2℃时,A的溶解度大于B的溶解度,B的溶解度大于C的溶解度,因此甲的质量分数最大,C的质量分数最小,将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,A、B仍然是饱和溶液,B的溶解度大于A的溶解度,因此B的质量分数大于A的质量分数,由于A在t1℃时的溶解度小于C在t2℃时的溶解度,因此C的质量分数大于A的质量分数,因此三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是B>C>A;
②镁和稀盐酸反应时能够放出热量,从而使溶液温度升高,烧杯中出现浑浊,说明X的溶解度随着温度的升高而减小,由溶解度曲线可知,C物质的溶解度随着温度的升高而减小,因此X可能是C物质.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象中,描述正确的是( )
A.木炭在氧气中燃烧,有无色刺激性气味气体生成
B.红磷在氧气中剧烈燃烧,有黄色火焰,有大量白色气体生成
C.镁条在空气中剧烈反应,发出耀眼的强光,生成白色固体
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,有黑色熔融物溅落瓶底
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科目:初中化学 来源: 题型:
运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是( )
| A. | 铝的金属活动性比铁强,则铝制品比铁制品更容易锈蚀 |
| B. | 水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同 |
| C. | Na+、Mg2+、Cl﹣的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8 |
| D. | 同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率 |
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如图是对四个实验绘制的图形,其中实验结果与对应图形不正确的是( )
| A. | 向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 |
| B. | 等质量的锌粉和铁粉与足量的等浓度稀硫酸反应 |
| C. | 在试管中加热高锰酸钾 |
| D. | 向含有NaOH和BaCl2的混合溶液中滴加稀硫酸 |
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新药左旋氧氟沙星(C18H20FN3O4)可用于治疗敏感菌引起的呼吸道感染,其说明书中部分内容如图.
(1)左旋氧氟沙星由 种元素组成,属于 (填“有机物”或“无机物”).
(2)左旋氧氟沙星中氧元素的质量分数是 (精确到0.1%).
(3)成人呼吸道感染患者,一个疗程最少应服用左旋氧氟沙星 g.
(4)从保存方法看,左旋氧氟沙星可能具有 的化学性质.
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三癣瓶气体分别是空气、氧气和二氧化碳,下列操作能将三者鉴别开来的是( )
A.看气体的颜色 B.插入燃着的木条
C.闻气体的气味 D.加入紫色石蕊试液
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列图象能正确反映其对应关系的是( )
A.电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系
B.加热一定量高锰酸钾固体制氧气,剩余固体中锰元素的质量分数与反应时间的关系
C.向氢氧化钠溶液中不断加水,溶液pH与加入水的质量关系
D.相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系
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科目:初中化学 来源: 题型:
洗发产品中含有的柠檬酸(C6H8O7)能使头发柔顺有弹性且气味清香。下列关于柠檬酸的说法中错误的是
A.柠檬酸属于化合物 B.柠檬酸是由碳、氢、氧三种元素组成
C.柠檬酸分子中含有21个原子 D.96g柠檬酸中氧元素的质量是56g
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