【题目】已知A、B、C、D、E都是初中常见的物质,且 A、B、C、D、E都含有一种相同元素,B、E为黑色固体。A和B混合生成C和D,且B在反应前后不发生改变;E在C中燃烧放出大量的热,生成的气体可使澄清石灰水变浑浊。请推断:
(1)写出D的化学式 ;
(2)写出C与E反应的文字表达式(或符号表达式): ;
写出D转化为C的文字表达式(或符号表达式): ;
(3)A物质可发生分解反应,其微观示意图如下,请在方框内画出丙的微粒图示。
A D C
(4)按下图装置进行实验(气密性良好),将液体滴入瓶中,关闭活塞。请根据表中现象,写出符合要求的物质,并从上述物质中选择。
现象 物质 | 气球变鼓,一段时间后不恢复原状 |
固体 | |
液体 |
【答案】(1)H2O
(2)碳+氧气二氧化碳 水氢气+氧气
(3)
(4)
现象 物质 | 气球变鼓,一段时间后不恢复原状 |
固体 | 二氧化锰 |
液体 | 过氧化氢 |
【解析】
试题分析:A和B混合生成C和D,且B在反应前后不发生改变,可得B为催化剂;E在C中燃烧放出大量的热,生成的气体可使澄清石灰水变浑浊。可得C为氧气,E为碳,那么A为过氧化氢,B为二氧化锰,D为水。
(1)D为水,化学式为H2O ;(2)为碳和氧气点燃生成二氧化碳,碳+氧气二氧化碳;水电解可分解产生氧气,水氢气+氧气;(3)为2个过氧化氢分子分解生成2个水分子和1个氧分子;(4)即液体遇到固体后容器内压强增大,且该气压不是温度引起的,那么可以是有气体产生,如过氧化氢遇到二氧化锰。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,若在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧。把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F。
(1)根据小雪的实验,写出下列物质的名称或符号:B F ;
(2)写出“A中加入黑色粉末C”时反应的表达式,并在括号中写出其所属的基本反应类型:
( )
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【题目】下列说法不正确的是
A.实验时用剩的药品放回原瓶
B.给试管里的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3
C.用量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平
D.实验时,若液体药品的用量没有说明时,应取1mL—2mL
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【题目】某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入白色粉末搅拌溶解,静置一会后,用下列左图所示的装置进行过滤,请问:
(1)白色粉末的名称是 。
(2)左图中还缺少的一种仪器,该仪器的作用是 。
(3)过滤后发现,滤液仍浑浊,可能的原因是 。(一种即可)
(4)改进后过滤,得到了澄清透明的水,这种水是 (填纯净物、混合物)
(5)他按右图将该水电解: (填甲或乙)试管里产生的是氧气。
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【题目】某同学测定了一些食物的pH如下。根据表中数据判断有关说法正确的是
食物 | 蕃茄 | 橘子 | 鸡蛋清 | 牛奶 | 玉米 |
PH | 4 | 3 | 8 | 6 | 8 |
A. 胃酸过多的病人适宜多吃橘子
B. 牛奶和鸡蛋清都显碱性
C. 番茄的酸性比橘子强
D. 橘子汁能使紫色石蕊试液变红
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【题目】有A、B、C、D四种元素,A是地壳中含量最丰富的元素;B的单质在A中剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体E;C的原子核内有9个质子;D的原子核外有13个电子。根据以上条件回答:
(1)写出A、B的元素符A: B:
(2)写出D元素的离子符号 气体E的化学式是
(3)写出A和B反应生成E的化学反应方程式: 反应类型是
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【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法中正确的是
A.40℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定大于乙溶液
B.40℃时,分别在200 g水中加入50 g 甲、乙,所得溶液溶质的质量分数相等
C.40℃时,分别在100 g水中加入30 g 甲、乙,同时降温至20℃,甲、乙溶液均为不饱和溶液
D.20℃时,分别在100 g水中加入40 g 甲、乙,加热到40℃时,甲溶液为饱和溶液
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