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    【题目】使用甲醇(CH3OH)作为汽车燃料符合我国能源结构的发展方向。甲醇燃烧的微观示意图如图所示，请回答:

    (1)一个C分子由__________________________构成。

    (2)A、B、C、D中属于有机物的是___________________________(填字母)。

    (3)由该图可知,分子和原子的本质区别是___________________________。

    (4)写出该反应的化学方程式___________________________。

    【答案】1个碳原子和2个氧原子 A 在化学反应中分子可分，原子不可分

    【解析】

    由甲醇燃烧的微观示意图可知，反应的化学方程式为。

    (1)C是二氧化碳，一个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成。

    (2)A是甲醇(化学式为CH3OH) ,属于有机物，B是氧气，C是二氧化碳，D是水，故属于有机物的是A。

    (3)原子和分子的本质区别是在化学反应中分子可分，原子不可分。

    (4)该反应是甲醇在点燃的条件下与氧气反应生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取气体的相关装置，请回答下列问题。

    （1）①仪器的名称是______。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气。若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择的发生装置和收集装置是______（填装置对应的字母，下同）该反应的化学方程式是______，反应的基本类型是______。

    （3）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置是______。若用C装置收集二氧化碳气体，验满方法是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小刚在实验室发现一瓶存放多年的氢氧化钙，为检验其变质情况，他取该氢氧化钙样品11.4g于锥形瓶中，加入38.6g水，然后逐滴滴加14.6%的稀盐酸，加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如图所示。

    （1）氢氧化钙变质的原因是____________（用化学方程式表示）。

    （2）与氢氧化钙反应的稀盐酸的质量为_________g。

    （3）该样品中未变质的氢氧化钙的质量分数是多少_________（写出计算过程，结果精确到0.1%）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验设计不能达到目的的是（ ）

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验设计

    实验

    目的

    证明二氧化碳能溶于水

    证明二氧化碳密度大于空气

    证明通入的气体

    是二氧化碳

    证明小苏打能与稀盐酸反应放出 CO2

    A. AB. BC. CD. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钇是一种稀土元素,可用作钇磷光体,使电视屏幕产生红色彩,还可用于某些射线的滤波器、超导体和超合金及特种玻璃等。如图为钇在元素周期表中的部分信息，下列有关说法错误的是

    A.元素符号是Y

    B.稀土资源应合理开发

    C.钇元素的相对原子质量为88.91

    D.钇原子中的中子数为39

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某实验小组的同学在做酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸后,发现忘了滴加酸碱指示剂。因此,他们停止滴加稀硫酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行了探究。

    [提出问题]该烧杯内溶液中的溶质是什么?

    [猜想假设]猜想一:只有Na2SO4;

    猜想二:___________________________。

    猜想三:含有Na2SO4和NaOH。

    [查阅资料]硫酸钠溶液呈中性。

    [进行实验]同学们设计了如下不同的实验方案,证明猜想二是成立的。请你帮他们填写有关实验步骤或实验现象。

    方案

    实验步骤

    实验现象

    方案一

    取少量烧杯中的溶液于试管中,加入紫色石蕊溶液

    ___________________________。

    方案二

    取少量__________________于试管中,加入一定量的烧杯中的溶液

    固体溶解，溶液变为黄色

    方案三

    取少量烧杯中的溶液于另- -支试管中，加入氯化钡溶液

    ___________________________。

    方案四

    ___________________________。

    产生气泡.

    [反思交流]

    (1)上述方案有一个不合理,请指出并说明理由___________________________。

    (2)方案二中反应的化学方程式为___________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2019年1月14日至17日,第十二届世界未来能源峰会暨展览会在阿布扎比举行。本届峰会讨论了水资源、太阳能、废物回收利用等议题。

    （1）水是一 种重要的资源， 爱护水资源一方面要_____________，另一方面要防治水体污染;生活中可用_________，的方法降低水的硬度。

    （2）硅是太阳能电池的重要原料，工业上冶炼硅是利用碳在高温条件下还原二氧化硅得到的,反应的化学方程式为__________。

    （3）废物回收利用不仅可以减少环境污染,还能节约能源和资源。如图是一种废旧电路板绿色回收的流程(已知: ):

    ①粉碎、分选时主要发生________________(填“物理”或“化学” )变化。

    ②步骤①所得的固体A中一定含有的物质是_______________。

    ③步骤②中发生反应的基本反应类型是________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】夏季的蚊子总是让人感到心烦意乱，而将蚊香点燃后就能将杀虫剂缓慢释放到空气中达到驱蚊的效果．如图所示．当用打火机点燃蚊香时，打火机的火焰使蚊香达到了_____；我们看不到空气中的杀虫剂分子，这说明_____ ；请你写出在使用蚊香时应该注意的一个方面_____（从避免火灾发生的方面）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按照题目要求写出化学方程式：

    （1）一个能生成二氧化碳的化合反应：________

    （2）一个能生成二氧化碳的分解反应：________

    （3）一个能生成二氧化碳的置换反应：________。

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