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右图是初中化学常见的一套实验装置。

①仪器a的名称是    1       。

②用该套装置可以完成加热胆矾的实验,写出反应中固体颜色的变化  2    

③如该装置添加导管后能完成氢气还原氧化铜的实验。选出完成该实验所要添加的导管是  3   (填编号),导管应伸入到试管  4    部。写出有关反应方程式         5           

D.

 
④足量的氢气还原氧化铜,反应结束立即取出固体,发现其中还混有黑色粉末,分析产生此现象的主要原因     6      

⑤氢气还原氧化铜的装置不适用于一氧化碳还原氧化铜的实验,理由是            

       7            

⑥该装置添加带橡皮塞的导管后还可用于实验室制取氧气,写出该化学反应方程式

     8         ;用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是      9        

 

【答案】

(1)铁架台   (2)由蓝色变成白色     (3)C     (4) 底部

(5)H2+CuOH2O+Cu   (6)反应结束后先停止通氢气后撤酒精灯,导致生成的铜在余热的作用下又变成氧化铜   (7)因为一氧化碳有毒,反应没有在密封装置中进行同时没有尾气吸收    (8)2KClO32KCl+3O2↑   (9)带火星木条放在瓶口,复燃

【解析】①仪器a的名称是铁架台;

②蓝色的胆矾(CuSO4•5H2O失水后变为白色粉末硫酸铜(CuSO4);

③用氢气还原氧化铜的实验中,导管上的橡皮塞要除去,导管还要伸到试管底部药品上方;氢气还原氧化铜时,氢气+氧化铜→铜+水;

④反应结束后必须先熄灭酒精灯,后停止通氢气,否则生成的红色固体铜又会与氧气发生反应变成黑色的氧化铜,且易发生爆炸;

⑤氢气无毒,而一氧化碳有毒不能直接排放到空气中,而该装置无尾气处理装置;

⑥实验室常用氯酸钾在加热的情况下制取氧气,其反应方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;氧气能使带火星的木条复燃,验满时应将带火星的木条放在集气瓶口部,木条复燃,说明已满.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

右图是初中化学常见物质的转化关系(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质,E是最常见的无色液体.请回答下列问题:
(1)A物质的化学式为
Fe3O4
Fe3O4
、E物质的化学式为
H2O
H2O

(2)写出下列化学反应的方程式:
Fe→A反应:
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4

Fe→B反应:
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
Fe+H2SO4═FeSO4+H2

C→D反应:
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO

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科目:初中化学 来源:2012届山东省东阿县第二中学中考模拟1化学试卷(带解析) 题型:问答题

右图是初中化学常见的一套实验装置。

①仪器a的名称是   1      。
②用该套装置可以完成加热胆矾的实验,写出反应中固体颜色的变化 2    
③如该装置添加导管后能完成氢气还原氧化铜的实验。选出完成该实验所要添加的导管是 3  (填编号),导管应伸入到试管 4   部。写出有关反应方程式        5           

D.

 
④足量的氢气还原氧化铜,反应结束立即取出固体,发现其中还混有黑色粉末,分析产生此现象的主要原因    6      

⑤氢气还原氧化铜的装置不适用于一氧化碳还原氧化铜的实验,理由是           
      7            
⑥该装置添加带橡皮塞的导管后还可用于实验室制取氧气,写出该化学反应方程式
    8        ;用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是     9        

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年重庆市南开中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

右图是初中化学常见物质的转化关系(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质,E是最常见的无色液体.请回答下列问题:
(1)A物质的化学式为    、E物质的化学式为   
(2)写出下列化学反应的方程式:
Fe→A反应:   
Fe→B反应:   
C→D反应:   

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)在化学学习中,我们要学会“透过现象看本质”去认识物质和变化。

①透过                 现象,我们感受到了分子在不断运动着;

②根据右图实验,分析蜡烛熄灭的原因                       

③金刚石和石墨都是由碳元素组成,金刚石硬度大且不能导电,而石墨却很软且导电性好,它们物理性质差异大的原因是                          

④电解水时正极产生了10 mL气体,则负极产生的气体体积是           。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是                                

(2)如图是初中化学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系。其中单质A为红色固体,氧化物A和单质C 均为黑色固体,氧化物C能使澄清石灰水变浑浊。则:

①反应Ⅰ中                 (填化学式)发生了还原反应;

②氧化物B除图中所示的化学性质外,还具有      性,对人体有危害。

③根据题意,写出反应Ⅳ的化学方程式                ,该反应过程中      (选择“放出”或“吸收”)热量。 

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