练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    2．对下列实验现象的描述不正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟
    B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
    C．向装有澄清石灰水的试管中吹气，石灰水变浑浊
    D．蜡烛燃烧有黑烟冒出

    分析 A、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据向装有澄清石灰水的试管中吹气的现象进行分析判断．
    D、根据蜡烛燃烧的现象进行分析判断．

    解答 解：A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项正确．
    B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，故选项错误．
    C、人呼出的气体中有较多的二氧化碳，向装有澄清石灰水的试管中吹气，石灰水变浑浊，故选项正确．
    D、蜡烛燃烧时有黑烟冒出，故选项正确．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．用化学用语表示：
    （1）氮元素N 
    （2）2个氢分子2H2    
    （3）3个镁离子3Mg2+
    （4）氯酸钾KClO3
    （5）2个铵根2NH4   
    （6）氧化钙中钙元素的化合价$\stackrel{+2}{Ca}O$．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的工艺流程简图，根据要求回答问题．

    （1）Fe3O4中铁、氧元素的质量比为21：8；
    （2）加水溶解过程中，在实验室里通常要使用的玻璃仪器有烧杯和玻璃棒，操作A的名称是过滤．
    （3）副产品P是硫酸钠（名称），由溶液N获得该副产品的操作顺序是b→c→a→d．
    a．过滤     b．加热浓缩     c．冷却结晶     d．晶体加热至完全失去结晶水
    （4）通空气时的化学方程式是4Fe（OH）2+2H2O+O2═4Fe（OH）3，由沉淀M获得Fe3O4的过程中发生的反应为Fe（OH）2+2Fe（OH）3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2O，控制“一定量空气”的目的是控制Fe（OH）2的转化量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．1898年居里夫妇从沥青铀矿矿渣中发现了镭，1902年分离出90毫克氯化镭，初步测定了镭的原子量．镭在自然界分布很广，但含量极微．镭是银白色有光泽的金属，熔点700℃，密度约6克/厘米3，体心立方晶格．镭的化学性质活泼，金属镭能与水反应生成氢氧化镭（镭化合价为+2价）和氢气．
    （1）从上述叙述中找出镭的一点物理性质银白色有光泽．
    （2）写出镭（Ra）与水反应的化学方程式Ra+2H2O=Ra（OH）2+H2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．用过氧化氢中加入少量二氧化锰制氧气的过程中，二氧化锰在混合物中的质量分数（　　）
    A．变大B．变小C．不变D．无法判断

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图是自然界中的氧循环图，请据此回答下列问题．

    （1）请写出图中存在的任一个“氧循环”：氧气通过生物的呼吸作用转化为二氧化碳，二氧化碳通过光合作用转化为氧气．
    （2）写出光合作用的文字表达式：二氧化碳+水$→_{催化剂}^{光照}$葡萄糖+氧气．
    （3）氟利昂在高空中受紫外线辐射产生C1原子，Cl原子对臭氧层有破坏作用，其过程可表示为①C1+O3→ClO+O2；②ClO+O→Cl+O2，则Cl原子在臭氧反复分解的过程中充当催化剂 （填“反应物”“生成物”或“催化剂”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列各图中“○”和“●”分别表示两种不同的原子，其中能表示两种相同原子构成分子且形成混合物的图是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体．在一次科技活动中，化学兴趣小组设计了如图1所示的实验，其中A、C是包有过氧化钠的棉花，B是未包过氧化钠的棉花．实验中观察到A、C棉花依次燃烧，B棉花未燃烧．
    （1）B棉花起的作用是对照实验
    （2）棉花能燃烧，除了满足棉花是可燃物之外，还需满足与氧气接触，温度达到棉花的着火点以上与氧气接触，温度达到棉花的着火点以上
    的条件．
    【提出问题】上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的？
    【查阅资料】
    ①Na2O2与稀盐酸反应时，生成NaCl、H2O和O2．
    ②在常温下Na2O2与CO2、H2O均能发生化学反应．
    ③无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色．
    【实验设计】经过讨论，小组同学设计用如图2所示装置进行实验探究．
    【实验步骤】
    ①检查整套装置的气密性；
    ②把相关的试剂放入对应的仪器内；
    ③用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内；
    ④一段时间后，在P处放置一根带火星的木条，观察现象．
    【实验现象】
    ①无水硫酸铜没有变蓝色；
    ②E中石灰水变浑浊 ③P处带火星木条复燃 
    【实验分析】
    （3）B装置的作用是除去A中浓盐酸挥发出的氯化氢气体 
    （4）E装置中产生现象的原因是Na2O2与CO2反应放出热量，使烧杯E中石灰水温度升高，由于Ca（OH）2溶解度随温度升高而减小，因此升温导致饱和石灰水析出固体Ca（OH）2，产生浑浊 
    ①Na2O2和CO2反应产生的一种气体，使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件．
    ②Na2O2和CO2反应过程中伴随能量变化，使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件．
    【拓展提高】
    ①Na2O2和CO2反应除生成一种气体外，还生成了一种固体，学生甲认为生成的固体是NaOH，学生乙认为是Na2CO3，同学们经思考后认为甲同学的猜想是错误的，理由是反应前没有H元素，因此不可能生成NaOH．
    ②写出Na2O2和CO2反应的化学方程式2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑．．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列关于科学实验中“操作一现象一结论”的描述正确的是（　　）
    选项操作现象结论
     A铁钉浸入硫酸铜溶液中铁钉变红铁没有铜活泼
     B氢气通入灼热的氧化铜粉末中红色粉末变黑氢气具有还原性
     C向汗液中滴入硝酸银溶液、稀硝酸产生白色沉淀汗液中含有氯离子
     D纯碱与盐酸混合有气泡产生纯碱与盐酸发生中和反应
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案