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右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若最大圆圈代表纯净物,下列选项正确的是
  A.①单质、③氧化物    B.②化合物、④氧化物
  C.①单质、③化合物    D.②含氧化合物、④氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:


右图中的六个圆A、B、C、D、E、F分别表示六种物质,蓝色溶液A与C反应能生成两种沉淀,B为氧化物,C、D、E、F分别是碳酸钠溶液、稀硫酸、氢氧化钡溶液和氢氧化钠溶液中的一种, E中溶质可用于生产洗涤剂。用“→”表示一种物质能转化为另一种物质,用两圆相切或“——”表示两种物质可以发生化学反应,六种物质之间的部分反应及转化关系如右图所示。请利用初中化学知识回答下列问题:

(1)写出A、E的化学式            、            

(2)C与F反应的化学方程式为___________________________;

(3)E与F反应的实验现象为___________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关氢气性质、用途的描述,错误的是(    )

    A. 氢气是无色、无臭、难溶于水的气体。密度比空气小

    B. 氢气在空气中燃烧,产生蓝色火焰

    C. 点燃氢气前一定要检验其纯度

    D. 氢气燃烧后的产物是水,不污染空气,它是理想的清洁、高能燃料

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下列物质中,含有氧气分子的是 
  A.液态空气    B.水   C.二氧化锰   D.过氧化氢

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右图是活性炭净水器示意图,下列说法正确的是
  A.该净水器能降低水的硬度
  B.活性炭的主要成分是碳的化合物
  C.净水器中的活性炭发生了化学变化
  D.水流下进上出是为了提高净化效果
  

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水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
    
  (1)如图1所示。通电一段时间后,试管1中所收集的气体为________,该实验说明水是由_________组成的。该反应的化学方程式是______________________。
  (2)图2是用来净化天然水的简易装置,下面分析错误的是___________(填序号)。
  A.能杀菌消毒       B.能得到纯净水
  C.能把硬水变为软水    D.能使天然水变得无色澄清
  (3)图3是自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭池的作用是___________。某同学检验所得自来水是否为硬水,他的实验方法为_____。
  (4)小刚发现一些化学实验常在容器中放少量的水,但作用各不相同,试回答下列实验指定容器中水的作用。
                   
  A.铁丝在氧气中燃烧  B.测定空气中氧气的含量   C.排水法收集气体
  A集气瓶中的水___________;B量筒中的水___________;C集气瓶中的水___________。
 

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下列关于空气成分的叙述正确的是(  )。

A.空气中氮气和氧气的体积比约为4∶1

B.空气的成分按质量计算,氮气占78%,氧气占21%

C.从液态空气中能分离出氮气,不能分离出氧气和稀有气体

D.空气中含量最多且性质又不活泼的是稀有气体

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现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激气味的气体C。D是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质,请将答案填在空格内。

A是________;B是________;C是________;D是__________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室要收集一试管CO2,最好选用的装置是(  )。

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