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中考前,我市各校进行了化学实验操作考查,一些同学用如图所示装置制备常见气体.请回答下列问题:

(1)写出图中标号①和②的仪器名称:①
 
、②
 

(2)小明想用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,则他应选择的发生装置是
 
(填序号,下同)如要得到较纯净的氧气,则他应选择的收集装置是
 
.写出此反应的化学方程式
 
,此反应中二氧化锰的作用是
 

(3)小红同学用A、E装置和高锰酸钾制取并收集气体,要等到有连续稳定气泡冒出时才开始收集,而不是一看到气泡冒出就收集气体,其原因是
 
.检验产生的气体是否是氧气的方法是:
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,催化剂的特点与催化作用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:根据图示即可写出仪器的名称;气体发生装置的选择与反应物的状态和反应条件有关;收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关,据此解答.
解答:解:(1)据图可以知道,①是酒精灯,②是集气瓶,故填:酒精灯,集气瓶;
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,该反应是固体和液体在常温下的反应,故可以选择B装置制取;要收集较纯净的氧气,可以使用排水法收集;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气,故填:B,E,2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,催化;
(3)刚开始冒出的气泡是试管内的空气,不是氧气,故需要等气泡连续均匀冒出时再收集;检验氧气使用的是带火星的木条,能使带火星木条复燃的气体是氧气,故填:开始冒出的气泡是装置内的空气;将带火星的木条伸进集气瓶内,木条复燃,说明是氧气.
点评:本题考查了常见气体的制取和收集装置的选择以及反应化学方程式的书写,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、元素间最本质的区别是中子数不同
B、原子失去电子后变成阴离子
C、在化学变化中分子可分原子不可分
D、分子间有间隙,原子间无间隙

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科目:初中化学 来源: 题型:

对乙酰氨基(化学式为C8H9NO2),通常为白色结晶性粉末,有解热镇痛作用,用于感冒发烧、关节痛、神经痛、偏头痛、癌痛及手术后止痛等.
①对乙酰氨基酚是由
 
种元素组成的;
②一个对乙酰氨基酚分子中共有
 
个原子;
③乙酰氨基酚中各元素的质量比为
 

④乙酰氨基酚中氧元素质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质A~F都是初中化学中的常见物质,它们有如图所示的转化关系.回答下列问题:
(1)若A为固体非金属单质,E为红色固体单质,则B、D的化学式为:B
 
、D
 
,写出下列反应化学方程式:A+B
 

(2)若E为一种盐,写出下列反应化学方程式:B+C:
 
.属于
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为确定木炭还原氧化铜后的固体成分,请你与兴趣小组的同学完成以下探究.
【对固体猜想】
猜想Ⅰ:全部是金属铜;                
猜想Ⅱ:除铜外,还含有氧化铜;
猜想Ⅲ:除铜外,还含有
 
;   
 猜想Ⅳ:除铜外,还含有氧化铜、木炭.
【进行实验】实验流程见如图:

【问题与讨论】
(1)步骤②包括溶解、
 
两步操作,它们共同用到的玻璃仪器是烧杯、
 

(2)C的化学式为
 
;D的化学式为
 
;由此推出固体B中含有
 
(写化学式).
(3)结合(2)的结论推断,如果溶液A为无色,则溶液A中溶质的化学式为
 
;综合各实验现象可以得出猜想
 
成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,在烧杯中注入一定量的80度的水,并投入一小块白磷,在烧杯上盖一片薄铜片,铜片上放一小块干燥的红磷,另一端方一小块白磷.(提示:着火点为40℃,红磷的着火点为240℃)回答下列问题:
(1)写出观察到的现象:铜片上白磷
 
 铜片上红磷
 
水中的白磷
 

(2)若用导管将氧气通入烧杯与水中白磷接触,观察到
 

(3)由实验得出燃烧的条件是
 

(4)白磷与红磷相比更易燃烧的是
 
,白磷应保存在
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

最简单的有机物的化学式是
 
,乙醇燃烧的化学方程式是
 
.区分棉花和羊毛的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求书写化学方程式.
(1)用稀硫酸与黑色氧化铜反应,黑色固体消失,溶液由无色变蓝:
 

(2)淡黄色固体单质在空气中燃烧产生有刺激性气味的气体:
 

(3)银白色金属在氧气中燃烧,火星四溅,生成有磁性的黑色固体:
 

(4)食品包装袋内常用生石灰做干燥剂,其原因是
 

(5)用小苏打治疗胃酸过多
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

要求用化学方程式解释有关问题:
(1)氢气可作理想的能源:
 

(2)镁用于照明弹:
 

(3)证明水分子可以再分的变化:
 

(4)产生紫色火焰反应:
 

(5)产生四射反应:
 

(6)产生大量白烟的反应
 

(7)实验室制取氧气的三个反应
 

(8)
 
 
(9)
 

(10)化氮是大气污染物之一,目前有一种治理的方法,即在400℃左右,有催化剂的条件下,用氨气NH3和一氧化氮反应生成水和一种气体单质:
 

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