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【题目】炭粉和铁粉的混合物中加入足量的稀硫酸,充分反应后过滤,滤纸上留下的物质是(

A.铁粉 B.炭粉 C.炭粉和铁粉 D.硫酸

【答案】B

【解析】

试题分析:铁粉和稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,炭粉和稀硫酸不反应,因稀硫酸过量,铁粉被完全反应转化成溶液,溶液中剩余的固体只有炭粉,因此,过滤后在滤纸上留下的是炭粉。故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)根据下列装置图回答下列问题.

(1)请写出所标仪器的名称:_________;

(2)实验室用B制取氢气时,反应的方程式为______;实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的此装置是______(填序号,下同)

(3)用澄清石灰水检验二氧化碳,其反应的化学方程式为___

(4)用装置A制氧气,装置A中的试管口略向下倾斜的目的是___ _;

(5)实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔(C2H2)。常温下,乙炔是一种无色气体,密度比空气略小,难溶于水。制取并收集乙炔的装置是 (填装置序号),若改用右图装置来收集乙炔,则气体应从 ____端进入。

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【题目】(6分)用适当的数字和符号填空:

(1)2个银原子 (2)3个硫离子

(3)地壳中含量最多的金属元素 (4)人体中含量最多的物质

(5)氨水中的阴离子 (6)硝酸钡中钡元素显+2价

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将X、Y、Z三种金属分别放稀硫酸中,只有Y表面有气泡产生;将X、Z放入AgNO3溶液中,X表面有固体析出,而Z表面没有变化.根据以上事实,判断三种金属的活动性由强到弱的顺序是(

A.Y、X、Z

B.X、Z、Y

C.Y、Z、X

D.X、Y、Z

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语填空:

2个氧原子 氧化铜中铜元素的化合价

硫酸根离子 汽水中含有的一种酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)在“质量守恒定律”的课堂教学中,甲、乙两组同学进行了“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究。实验装置和选用药品如图所示:

(提示:CuSO4+2NaOH==Na2SO4+Cu(OH)2↓;2HCl+Na2CO3==2NaCl+H2O+CO2↑)

(1)根据实验目的,两组同学应该测量的数据是_____________(填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一)整个反应装罝(包括烧杯、试管和药品)的质量。

(2)实验过程中他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察:

现象

结论

甲组

出现蓝色沉淀,天平平衡

质量守恒

乙组

出现大量气泡,天平不平衡

质量不守恒

乙组实验反应后天平不平衡,天平指针向 偏转(填“左”或“右”)。你认为结论正确的是 (填“甲组”或“乙组”),而导致另一结论错误的原因是

(3)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是 。(填序号)

原子种类 原子数目 分子种类 分子数目 元素种类 物质种类

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【题目】下列化合物不能用金属与酸直接反应制得的是(

A.FeC12 B.CuC12 C.ZnSO4 D.MgSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

(1)目前,人类以化石燃料为主要能源。煤、__________和天然气是常见的化石燃料。天然气燃烧的化学方程式为__________。

(2)为缓解化石燃料短缺的状况,人们开始转向新能源的开发与利用。

如图所示新能源汽车配有可折叠帐篷,上面嵌入了很多光电板,

展开后可将转变为电能,为汽车行驶提供动力。

(3)为减少污染、提高煤的利用率,将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:

4种物质中,属于化合物的是_____(填图中字母)。

C中碳元素和氧元素的质量比为。

若36gB参加反应,则生成D的质量为g。

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【题目】(4分)已知铜绿[Cu2(OH)2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物,下面是有关物质之间的转化关系图示。

(1试通过分析推断,确定下列物质的化学式:

H.__________, X.__________。

(2)写出F+B→G的化学方程式:______________________________________________。

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