Question

小牛寒假去东北玩，妈妈给他买了“暖宝宝”取暖贴。他阅读使川说明后，对它的成分和发热原理产生了兴趣。小牛和同学们一起进行了探究。

【提出问题】“暖宝宝”为什么能发热？
【做出猜想】“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉氧化（即生锈）的过程。
【设计实验】

【继续探究】小牛和同学们想继续探究“暖宝宝”发热后，剩余物质中是否还含有活性炭，请你帮助他们设计实验方案：____________________________。
【反思拓展】请对“暖宝宝”取暖贴的保存、使用或剩余物的处理提一条合理化建议：________________________________________。

Answer 1

①氧气；②部分溶解，产生无色气泡（溶液为浅绿色）；③氧化铁；④Fe₂O₃+6HCl==2FeCl₃+3H₂O；
【继续探究】取适量A袋内物质于烧杯内，加入过量稀盐酸，充分反应后过滤，洗涤、烘干滤渣。点燃滤渣，将产生的气体通入澄清石灰水，若产生使澄清石灰水变浑浊的气体，则剩余物质中还含有活性炭。
【反思拓展】保存“暖宝宝”取暖贴时不要使外袋破损，保持包装的气密性，以防失效。