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有三瓶无色气体,它们分别是氮气.二氧化碳和氧气,设计实验将它们区别开来.
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的鉴别题
分析:根据各种气体不同的性质分析,氧气能支持燃烧,氮气和二氧化碳不支持燃烧,二氧化碳能使石灰水变浑浊.
解答:解:将燃着的木条分别伸入三种气体中,木条燃烧得更旺的是氧气,木条熄灭的是氮气和二氧化碳;再向使木条熄灭的两种气体中注入澄清的石灰水振荡,变浑浊的是二氧化碳,无变化的是氮气.
故答案为:
实验步骤 实验现象 实验结论
先将燃着的木条伸入三瓶气体中 一个瓶中木条燃烧更旺,两个瓶中木条熄灭 木条燃烧更旺的瓶中为氧气,木条熄灭的为氮气和二氧化碳
向使木条熄灭的两瓶气体中加入澄清石灰水 一个瓶中石灰水变浑浊,一个瓶中不变浑浊 石灰水变浑浊的瓶中是二氧化碳,不变浑浊的是氮气
点评:常用澄清石灰水检验二氧化碳气体,用带火星的木条检验氧气,能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质,属于氧化物的是(  )
A、HNO3
B、CaCl2
C、Na2O2
D、O3

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科目:初中化学 来源: 题型:

钠原子和氯原子的结构示意图如下:

(1)氯原子的核电荷数是
 
;钠原子的最外层电子数是
 

(2)钠原子在化学反应中容易
 
(填“得到”或“失去”)一个电子,变为
 
离子(填“阳”或“阴”).
(3)钠原子和氯原子相同的是
 
(从下面选择序号).
①质子数②电子数③电子层数 ④最外层电子数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在探究空气中氧气含量实验中,进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的
1
5
,可能是什么原因呢?(至少回答两点)

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科目:初中化学 来源: 题型:

青少年正处于生长发育时期,每天需要摄取足量的蛋白质,蛋白质的代谢产物中含有尿素.[尿素的化学式为CO(NH22]
请根据尿素的化学式计算:(写计算过程)
①尿素的相对分子质量
 
,.
②尿素中含有
 
种元素,其中碳元素和氮元素的质量比为
 

③尿素中氮元素的质量分数为
 

④60kg尿素中含有氮元素的质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出下列反应的化学方程式:
(1)铝与硫酸
 
(2)氢氧化钙与盐酸
 
(3)铜与硝酸银
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用三种方法区分氧气和二氧化碳(只写方法,不详细叙述过程).
①方法一:
 

②方法二:
 

③方法三:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

盛浓盐酸、浓硫酸、固体氢氧化钠的三个试剂瓶敞口放置一段时间后,质量都会改变,浓盐酸的质量会(填“增加”、或“减少”,下同)
 
;浓硫酸的质量会
 
;固体氢氧化钠的质量会
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,下面是初中化学中几个重要的对比实验.
(1)实验1中,观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,可得出可燃物燃烧的一个条件为
 

(2)实验2中,观察到A烧杯中的现象是
 
,由此可验证分子的性质.
(3)实验3中,对比铁钉表面的不同现象,可推知防止铁生锈的原理是
 

(4)实验4中,对比两支试管内现象
 
,可说明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应,该反应的化学方程式为
 

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