【题目】空气中按体积分数计算,含量最多的气体是 ,它约占空气体积的 ,能支持燃烧的气体是 ,它约占空气体积的 .
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【题目】(5分)用下列常见物质来完成以下各题:(填序号)
①干冰②葡萄糖③石墨④硝酸铵固体⑤水银
(1)溶于水后溶液温度降低的是 ;
(2)可做干电池电极的是 ;
(3)用于人工降雨的是 ;
(4)温度计中含有的物质是 ;
(5)人体主要的供能物质的是 。
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【题目】素有“铜都”之称的安徽铜陵有许多黄铜矿(主要成分为CuFeS2)。黄铜矿经初步处理后,所得溶液甲中的溶质为Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4。某同学通过废铁屑与溶液甲反应,制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜。主要步骤如下图所示:
(1)Fe2(SO4)3与铁反应的化学方程式如下,请配平:xFe2(SO4)3 + yFe == zFeSO4,其中x、y、z为化学计量数,z的值为 。
(2)步骤Ⅰ中,生成铜的化学方程式: 。 废铁屑含有少量铁锈,对产物的成分没有影响,原因是 。
(3)操作a名称为 。实验室中操作a要用到玻璃棒、烧杯和 等玻璃仪器。
(4)不溶物的成分为 (填化学式)。
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【题目】2015年6月5日是第44个“世界环境日”,我国提出的主题是“践行绿色生活”。以下做法不符合该主题的是
A.电视机长时间待机 B.使用太阳能路灯照明
C.绿化先行,富美漳州 D.拆除九龙江两岸养殖场
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【题目】某化学小组想探究铁与浓硫酸能否反应产生气体,进行了如下实验:
【实验】小明同学在烧瓶中加入足量的铁丝与浓H2SO4溶液,开始无明显变化,对反应物加热,有气泡产生可收集到无色气体。
【查阅资料】①铁与浓硫酸在常温下会发生钝化,看不到明显现象,加热情况下会反应,产生有刺激性气味的二氧化硫气体;
②二氧化硫气体能使品红溶液褪色。
【提出假设】小明同学认为收集到的就是二氧化硫气体,小亮同学认为还有氢气,你认为小亮同学预测有氢气的理由是:_________________________。
气体的组成可能有以下几种情况:
假设一:无色气体是SO2;
假设二:无色气体是H2;
假设三:无色气体是SO2与H2的混合气体。
【实验探究】小明用图甲所示的装置进行实验,并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验。
【实验现象及结论】
(1)图甲实验中出现_________________________现象,说明有SO2生成;
(2)图乙爆鸣实验中出现_________________________现象,说明有H2生成。
该爆鸣实验的化学反应方程式___________________________。
结合以上实验可知假设三成立。
【交流反思】
(1)实验中C装置的作用是___________________________。
(2)实验中D装置的作用是___________________________。
【拓展延伸】小明又将A装置进行了如右图所示的改过。
试分析增加的导管伸入液面以下的原因是______________________________________。
该导管所起的作用是_______________________________________。
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【题目】下列物质在空气或氧气中燃烧时的实验现象描述正确的是
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
B.细铁丝在空气里剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质
C.硫在氧气中燃烧,发出黄色火焰,生成无色有刺激性气味的气体
D.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
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【题目】下列说法中,正确的是:
A.分子可以直接构成物质,原子不能直接构成物质
B.分子质量大,原子质量小
C.分子间有空隙,原子间无空隙
D.在化学反应中,分子可分,原子不可分
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【题目】下列关于“决定”的说法不正确的是( )
A.决定元素周期表中原子序数的是﹣核电荷数
B.决定元素化学性质的是﹣最外层电子数
C.决定元素相对原子质量的是﹣质子数和中子数
D.决定元素种类的是﹣相对原子质量
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【题目】除去NaCl中混有的细砂,并利用得到的部分NaCl配制溶液,实验过程如图所示:
(1)步骤Ⅱ的操作名称是 ;
(2)蒸发时,所用的仪器有铁架台(带铁圈)、 、蒸发皿和玻璃棒;
(3)配制50g质量分数为6%的NaCl溶液,需NaCl g;
(4)下列情况对所配制溶液质量分数无影响的是_______
A.得到的NaCl未完全干燥
B.用量筒量取水时,仰视读数
C.配好的溶液装瓶后,烧杯内有溶液残留.
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