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    在高温条件下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D．反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示．
    （1）一个A分子中共含有
     
    个原子，B代表的是
     
    （填化学式）．
    （2）四种物质中，属于单质的是
     
    （填上图中的字母，下同），有毒的是
     
    ．
    （3）在该反应中，以下叙述正确的是
     
    ．
    a．属于化合反应                     b． B、C的分子个数比为1：1
    c．反应前后分子的个数没有改变       d．A物质中某元素的质量分数为25%
    （4）在该反应中，生成C和D的质量比为
     
    ．
    考点：微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,元素的质量分数计算,反应类型的判定
    专题：化学反应模拟图型
    分析：将图示以及符号意义转化为更直观的化学反应，从而结合反应进行方程式的进行分析与判断．从图示可知，A、B、C、D分别是CH4、H2O、CO、H2，该反应的化学方程式是：CH4+H2O
     高温 
    .
     
    CO+3H2，据此分析解决即可．
    解答：解：由化学反应的微观示意图图示可知，A、B、C、D分别是CH4、H2O、CO、H2，该反应的化学方程式是：CH4+H2O
     高温 
    .
     
    CO+3H2，由此可知：
    （1）A是CH4，一个分子中共含有5个原子，B代表的是水，化学式是：H2O；
    （2）在CH4、H2O、CO、H2四种物质中，属于单质的是H2，有毒的是CO；
    （3）a．该反应的生成物是两种物质，不属于化合反应．故a叙述不正确；
     b．根据化学方程式可知水分子和一氧化碳分子的个数比是1：1，故b叙述正确；
     c．对比反应前后微粒的变化可知，反应前两分子，反应后四分子，所以分子的个数改变．故c叙述不正确；
     d．甲烷中氢元素的质量分数=
    1×4
    12+1×4
    ×100%=25%，所以A物质中某元素的质量分数为25%说法正确；
    （4）根据化学方程式可知，生成一氧化碳和氢气的分子个数比是1：3，因此二者的质量比为=28：3×2=
    14：3；
    故答案为：（1）5，H2O，；（2）D，D；（3）bd；（4）14：3．
    点评：本题通过微观粒子的反应模型图，解决这类题的关键就是辨别分子是由何种原子构成，并分清每种分子中原子的个数，这样就可以得出分子的化学式，进而书写出相关的化学方程式，再利用化学式或化学方程式对相关知识进行分析判断即可．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    称取NaCl和BaCl2的固体混合物32.5g，加入100g蒸馏水，完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入Na2SO4溶液，反应生成BaSO4沉淀的质量与所加入的Na2SO4溶液的质量关系如图所示．试回答下列问题：
    （1）完全反应后生成BaSO4沉淀是
     
    g．
    （2）恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？（精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中有两瓶失去标签的无色溶液，只知道它们是氯化钠溶液和稀硫酸．应用你所学化学知识，试写出三种能分别将两溶液鉴别开的化学试剂（要求三种方法实验现象不同）：①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．
    如果小王仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开来了．请你猜测一下他的做法（简要叙述操作方法及判断方法）：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸，那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢？某实验小组对此进行探究，设计的探究过程如下．请你回答其中的有关问题：
    （1）做出假设：
     
    ；
    （2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红，实验装置和药品如图：
    （3）查阅资料的内容如下：
    ①二氧化硫易溶于水；                       
    ②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红；
    ③SO2不与浓硫酸反应；                     
    ④浓硫酸有吸水性，常用作干燥剂；
    ⑤二氧化硫有毒，能与碱溶液反应生成盐和水； 
    ⑥二氧化硫具有漂白性．
    你认为该实验小组需要掌握的资料内容中与实验方案无关的是
     
    （填序号）；
    （4）实验：
    ①实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明
     
    ．
    ②装置D的胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红． 实验说明：
     
    ．
    ③装置E的作用是
     
    ．
    （5）结论：根据以上实验操作和现象，原假设
     
    （填“成立”或“不成立”）
    （6）拓展：实验室能否用湿润的蓝色石蕊试纸鉴别二氧化硫气体和二氧化碳气体？
     

    （填“能”或“不能”）．实验室不能用澄清石灰水鉴别二氧化硫气体和二氧化碳气体，你猜猜是什么原因？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：
    要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是
     
    （选填“甲”或“乙”）；若用丙装置以排空气法收集生成的氧气，气体应从
     
    （选填“a”或“b”）端导入，验满的做法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    绿矾又名七水硫酸亚铁（FeSO4?7H2O），其用途广泛，可用于制铁盐、氧化铁颜料、净水剂、防腐剂、消毒剂等，医药上作抗贫血药，农业上可作农药，也可用作肥料．
    【实验一】绿矾（FeSO4?7H2O）的一种综合利用工艺如下：

    （1）绿矾与NH4HCO3在溶液中反应，有CO2生成，反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）隔绝空气进行“焙烧”，铁元素的转化途径是FeCO3
    分解
     FeO
    还原
    Fe
    ，实际作还原剂的是CO．写出“焙烧”过程中各步反应的化学方程式：
    （1）FeCO2
      △  
    .
     
    FeO+CO2↑；
    （2）
     
    ；
    （3）
     
    ．
    （3）母液“除杂”后，欲得到（NH4）2SO4粗产品，操作步骤依次为蒸发浓缩、
     
    、过滤、洗涤、干燥．
    【实验二】为探究绿矾受热分解反应的产物，某实验小组进行了如图所示的实验：
    【资料】：
    （1）SO2通入BaCl2溶液中无明显现象，SO3通入BaCl2溶液中，有白色沉淀生成（BaCl2+SO3+H2O=BaSO4↓+2HCl）．
    （2）SO2能使品红溶液褪色，SO3不能能使品红溶液褪色．
    实验步骤：
    ①组装仪器，
     
    ；
    ②将一定量的绿矾样口置于硬质玻璃管内，打开活塞K，通入一定量的氮气；
    ③关闭活塞K，加强热使绿矾完全分解；
    ④打开活塞K，
     
    ；
    ⑤记录观察到的实验现象并分析结论．
    试回答：
    （4）写出上述实验仪器的名称：a
     
        b
     

    （5）将上述实验步骤补充完整：①
     
       ②
     

    （6）对实验记录的现象进行分析：
    ①硬质玻璃管内绿色粉末变成红棕色，说明生成物有
     
    ；
    ②B中硫酸铜由白色变蓝色，说明生成物有
     
    ；
    ③C中的现象是有白色沉淀生成，说明有
     
     生成；
    ④D中的实验现象是
     
    ，说明有SO2生成．
    （7）根据实验现象及结论请写出绿矾受热分解的化学方程式
     
    ．
    （8）经过测定，C中生成的沉淀的质量为4.66g，求参加反应的绿矾样品的质量．请写出计算过程：
    （9）该实验小组同学设计的实验存在着一个明显的不足，请提出改进建议
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生为了使一杯浑浊的食盐水变成澄清透明，利用了如图所示的装置进行过滤．
    （1）指出有标号仪器的名称：
    ①
     
    ②
     
    ③
     

    （2）指出图中的两个错误：
    ①
     
    ，②
     
    ．
    （3）该同学进行过滤后发现液体仍呈浑浊，请你分析造成这种结果的原因可能有哪些？（举出1种）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过化学知识的学习，我们已经能用化学知识解决一些实际问题．
    （1）写出下列有关反应的化学方程式：胃酸（HCl）过多的人可以服用含Mg（OH）2的药物
     
    ；用稀硫酸除去铁钉上的铁锈
     
    ．
    （2）在酸碱中和实验中，由于未滴加酸碱指示剂，向盐酸中滴加氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液的滴加量不足，为证明盐酸有剩余，可选用下列试剂中的
     
    ．
    A、铁粉       B、铜粉        C、AgNO3溶液      D、Na2CO3溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为a、b两种物质的溶解度曲线．请根据图示回答下列问题：
    （1）a和b的溶解度曲线的交点M表示的含义是
     
    ．
    （2）80℃时，50g a物质溶于50g水中所形成的溶液的溶质质量分数为
     
    （精确到0.1%）．
    （3）将60℃时a物质的饱和溶液升高温度到80℃（忽略水的蒸发），溶液中溶质质量分数将
     
    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）当a中混有少量b时，可采用
     
    的方法提纯．

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