海水和空气一样是一种宝贵的自然资源。下图是我们从海水中得到食盐的成分氯化钠和利用氯化钠生产化工产品的流程图：
（1）步骤②要除去食盐水中混有的少量泥沙，可选择的操作方法是 ，实验室中该操作所需要的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗、 ；玻璃棒在步骤③中的作用是 ；如得到的液体仍浑浊试分析原因 （写出一种即可）。
（2）请写出步骤④的反应方程式： 
。
科目：初中化学 来源： 题型：
化学是一门实验科学。我们可以通过观察肉眼可见的实验现象，再加上分析推理，来认识分子的性质和确认分子的真实存在。
【实验理解】
（1）用如图所示的装置进行实验：在大烧杯罩住的两个小烧杯 中，分别盛有
A．浓氨水和酚酞溶液 B．酚酞溶液和酚酞溶液
C．浓氨水和浓氨水
（2）本实验用到对照的方法，起对照作用的是 不变色和 变色。
（3）实验中可以直接观察到
的项目是
A．氨分子的质量和体积都很小 B．氨分子在不断运动
C．氨分子之间有间隔 D．A烧杯和B烧杯内的溶液都变红
E．A烧杯内的溶液变红
【实验延伸】
某同学对浓氨水使酚酞溶液变红的速度发生了浓厚的兴趣，并设计了以下探究实验：
①制备“标准色”溶液：取浓度为20％的5mL浓氨水、20mL酚酞溶液注入小烧杯，并给小烧杯蒙上塑料薄膜。
②另取适量药品用一只大烧杯和两只小烧杯仿照上图进行实验，观察并测定酚酞溶液变成“标准色”所需的时间。
【问题探究】
（4）给“标准色”溶液的小烧杯蒙上薄膜的作用是 。
（5）想尽快使酚酞溶液变成“标准色”的方法有多种，一种方法是 ，还有一种方法是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
人教版九年级化学上册第五单元课题1有这样一段话：1774年拉瓦锡用精确的定量试验研究了氧化汞的分解和合成反应中各物质质量之间的变化关系．他将45.0份质量的氧化汞加热分解，恰好得到41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气，反应前后各物质的质量总和没有改变．请你通过计算对课本中的这段话做出评判并由此获得什么启示．
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科目：初中化学 来源： 题型：
某公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电，其电池反应原理为：
2CH3OH + 3X + 4NaOH == 2Na2CO3 + 6H2O
其中X的化学式为
A．O2 B．CO C．CO2 D．H2
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列化学反应中，属于化合反应的是（ ）
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| A． | HCl+NaOH═NaCl+H2O | B． | 2H2+O2 |
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| C． | Fe2O3+3CO | D． | 2HgO |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验现象描述不正确的是
A．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射
B．一氧化碳燃烧产生蓝色火焰
C．二氧化碳气体通入无色酚酞溶液，溶液变红色
D．白磷在空气中自燃产生大量白烟
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（2） 2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑ （3分）
2H2O
2Fe+3CO2
2Hg+O2↑