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A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )

A. t1℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C

B. t2℃时,A和C的溶解度相等

C. 将B的饱和溶液变为不饱和溶液可采用升高温度的方法

D. A、B、C三种物质的溶解度都随温度的升高而增大

B 【解析】 A、根据溶解度曲线可知,t1℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是B>C>A,说法错误;B、t2℃时,A和C的溶解度曲线相交,表示A和C在该温度下的溶解度相等,正确;C、B物质的溶解度随着温度的升高而逐渐降低,所以将B的饱和溶液变为不饱和溶液可采用降低温度的方法,说法错误;D、A和C的溶解度随着温度的升高而逐渐增大,B的溶解度随着温度的升高而逐渐减小,说法错误。故选B。 ...
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相关习题

科目:初中化学 来源:吉林省2018届九年级期末模拟化学试卷 题型:单选题

下列实验现象叙述正确的是( )

A. 硫粉在氧气中燃烧,发出淡蓝色的火焰

B. 红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾

C. 镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体

D. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁

C 【解析】 A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰,故错误; B、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟,不是白雾,故错误; C、镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体,正确; D、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色的固体,不能说明是四氧化三铁,故错误。故选C。

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学:第三单元 物质构成的奥秘 单元检测 题型:单选题

自来水消毒过程涉及到下列甲和乙两个化学反应,其反应的微观过程如下所示:

下列说法正确的是( )

A. 两个反应的反应前后的物质都是混合物 B. 物质D属于氧化物

C. 实验室可用水和二氧化锰的混合物制取E D. 乙是分解反应

D 【解析】 根据氧原子、氢原子和氯原子的模型判断出:A是水分子(H2O);B是氯分子(Cl2);C是氯化氢分子(HCl);D是次氯酸分子(HClO);E是氧分子(O2)。因此:A、乙反应的反应前物质只有一种,是纯净物,错误;B、物质D是HClO,有三种元素组成,不属于氧化物,错误;C、实验室用过氧化氢和二氧化锰的混合物制取E氧气,错误;D、乙反应由一种物质生成了两种物质,是分解反应,...

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学:第一单元 走进化学世界 单元检测 题型:单选题

以下实验操作正确的是

A. 振荡试管 B. 两人合作滴加液体

C. 过滤 D. 稀释浓硫酸

C 【解析】 A、振荡试管时,振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管,用手腕的力量左右摆动,图中所示操作错误;B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管;且无需两人合作滴加液体,图中所示操作错误;C、过滤时,要遵循“一贴二低三靠”,图中所示操作正确;D、稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并...

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科目:初中化学 来源:湖北省恩施州2018年中考化学试卷 题型:综合题

化学与人类生活,生产息息相关。请回答下列问题:

(1)近日,武汉市氢能产业发展规划建议方案提出,将在武汉打造“氢能汽车之都”。氢能汽车使用的是氢燃料电池,其化学原理是利用催化剂使氢气和氧气反应,将化学能直接转化为电能,其化学方程式为____。

(2)油锅着火用锅盖盖灭的原理是___。

(3)老年人缺钙易患的疾病是____。

2H2+O22H2O; 隔绝氧气; 骨质疏松症 【解析】 (1)氢气燃烧的反应物是氢气和氧气,生成物是水,反应的化学方程式是:2H2+O22H2O; (2)油锅着火用锅盖盖灭是利用了隔绝氧气灭火的原理; (3)老年人缺钙易患骨质疏松症。

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科目:初中化学 来源:湖北省恩施州2018年中考化学试卷 题型:单选题

某工地发生多人食物中毒,经化验为误食工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)所致。NaNO2中氮元素的化合价是( )

A. +4 B. +3 C. +2 D. +5

B 【解析】 亚硝酸钠中钠元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,根据化合物中元素化合价之和为0,氮元素的化合价为+3价。故选B。

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学:第二单元 我们周围的空气 单元测试 题型:填空题

按照课本装置,用过氧化氢做反应物制取氧气,写出制取氧气实验中以下操作可能造成的后果.

(1)实验时,没检验装置的气密性_____;

(2)长颈漏斗的末端没有浸在液面以下_____;

(3)收集氧气前,集气瓶中没有集满水_____;

(4)用排水法收集气体时,发现有气泡冒出,立即收集_____;

(5)把集气瓶从水槽中取出后,再盖上毛玻璃片,正放在桌面上_____.

收集不到氧气或收集的气体不纯;收集不到氧气;收集到的气体不纯;收集到的气体不纯;收集到的气体不纯或量减少. 【解析】 (1)实验室制取气体时,未检查装置的气密性,装置的气密性不好,气体收集不到或收集很少;(2)长颈漏斗的末端没有浸在液面以下气体易从长颈漏斗逸出,收集不到氧气;(3)收集氧气前,集气瓶中没有集满水,收集到的气体不纯;(4)用排水法收集气体时,发现有气泡冒出,立即收集收集到...

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学:第二单元 我们周围的空气 单元测试 题型:单选题

下列关于氧气的物理性质叙述不正确的是(  )

A. 液氧呈淡蓝色 B. 氧气易溶于水

C. 固态氧是淡蓝色雪花状固体 D. 氧气的密度比空气略大

B 【解析】 A、在标准状况下,氧气在-183℃变为淡蓝色液体,故选项说法正确;B、氧气不易溶于水,故选项说法不正确;C、在标准状况下,在-218℃变为淡蓝色雪花状的固体;故选项说法正确;D、在标准状况下氧气的密度比空气的略大,故选项说法正确。故选B。

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科目:初中化学 来源:人教版化学九年级上册第一单元质量评估 题型:单选题

下列常见的现象中,一定发生化学变化的是(  )

A. 粉笔折断 B. 湿衣服晾干

C. 食物腐烂 D. 木材制成桌椅

C 【解析】 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化;化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。 A、粉笔折断的过程中没有新物质生成,属于物理变化,错误;B、湿衣服晾干的过程中没有新物质生成,属于物理变化,错误;C、食物腐烂的过程中有新物质生成,属于化学变化,正确;D、木材制成桌椅的过程中没有新物质生成,属于物理变化,错误。故选C。

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