在由CH4和H2组成的混合气体中,测知碳元素的质量分数为60%,则混合气体充分燃烧生成二氧化碳和水的质量比为
| A. | 11:18 | B. | 22:9 | C. | 1:1 | D. | 11:27 |
科目:初中化学 来源: 题型:
从H、O、C、Cl、Ca五种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中。
(1)有剧毒的氧化物_______________;(2)可用于金属表面除锈的酸______________;
(3)可用于改良酸性土壤的碱_____________;(4) 可作为建筑材料的盐_____________ ;
(5)可作干燥剂的金属氧化物____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)做铁丝在氧气里燃烧的实验时,预先要在集气瓶里装少量水或铺一层细沙,目的是_____________。
(2)写出下列反应的文字表达式
①铁丝在氧气中燃烧:_______________________________________;
②实验室用加热高锰酸钾的办法制取氧气:_______________________________________;
③蜡烛在空气中燃烧:____________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是
A.物质用途 稀有气体﹣﹣焊接金属的保护气 乙二醇﹣﹣汽车水箱防冻液 | B.安全常识 煤气泄漏﹣﹣关闭气阀、严禁烟火 电器着火﹣用液态二氧化碳灭火器 |
C.元素与人体健康 缺碘﹣﹣会得甲状腺疾病 缺锌﹣﹣骨质疏松,易得佝偻病 | D.生活经验 区别羊毛和化纤﹣﹣灼烧闻气味 区别硬水与软水﹣﹣用肥皂水检验 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某工厂用CaSO4、NH3、H2O、CO2制备(NH4)2SO4,其工艺流程如下:
下列推断不合理的是
| A. | 操作1、操作2均为过滤 |
| B. | 整个流程的总反应的方程式为:CaSO4+2NH3+CO2+H2O=(NH4)2SO4+CaCO3↓ |
| C. | 该流程中CO2可被循环使用 |
| D. | 此过程中若先通CO2 后通NH3能提高生产效率 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
乙硫醇俗称煤气的“报警器”,煤气泄漏时它的臭味可使人们警觉,马上采取措施,防止发生爆炸、中毒等事故.某校兴趣小组对乙硫醇作了探究.
【提出问题】乙硫醇能燃烧吗?假如能,那完全燃烧的产物是什么?
【查阅资料】
1.乙硫醇(C2H6S),无色液体,有强烈的蒜气味,具有可燃性.
2.二氧化硫和二氧化碳一样能使澄清石灰水变浑浊.
3.三氧化硫(SO3)在常温(250C)下是液态,能与水反应生成硫酸.
【提出猜想】甲同学认为:乙硫醇完全燃烧的产物是水、二氧化碳和二氧化硫,你认为他猜想的依据是: ;
【进行实验】甲同学根据自己的猜想设计、进行了下列实验:
【现象与结论】
①装置中观察到 ,证明有H2O;
②组合A装置中观察到 ,证明有SO2.
③装置中澄清石灰水变浑浊,同时观察到 ,证明有CO2.
【实验反思】
(1)如果装置中①、②、③三部分仪器的连接顺序改为②、①、③,则不能检出的物质是 .
(2)写出乙硫醇完全燃烧的化学方程式为: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是某同学设计的实验室制取氧气的装置图。
(1)写出有标号的仪器名称:
①____________,②____________,③____________,④____________。
(2)改正图中的错误:
①____________________________________________________________。
②____________________________________________________________。
③____________________________________________________________。
④____________________________________________________________。
⑤____________________________________________________________。
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