某校化学课堂围绕酸.碱的化学性质开展自主探究活动.请你参与学习.(1)向装有生锈铁钉的试管中加入稀盐酸.观察到铁锈逐渐消失.该反应的化学方程式为 .(2)在进行盐酸中和氢氧化钠溶液实验时.某小组忘记向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液.因此未观察到明显现象.该小组同学对反应后所得溶液的成分产生疑问.[假设猜想]针对疑问.第一组同学的猜想如下:猜想一:只有NaCl,� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某校化学课堂围绕酸、碱的化学性质开展自主探究活动，请你参与学习。

(1)向装有生锈铁钉的试管中加入稀盐酸，观察到铁锈逐渐消失，该反应的化学方程式为________________________________。

(2)在进行盐酸中和氢氧化钠溶液实验时，某小组忘记向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液，因此未观察到明显现象。该小组同学对反应后所得溶液的成分产生疑问。

【假设猜想】针对疑问，第一组同学的猜想如下：

猜想一：只有NaCl；猜想二：有NaCl和HCl；

猜想三：有NaCl和NaOH；猜想四：有NaCl、HCl和NaOH。

第二组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的，你认为不合理的猜想是__________。

【实验探究】①第三组同学取少量该溶液于试管中，滴加________溶液，无明显变化，则溶液中一定没有氢氧化钠；

②为验证其余猜想，第四组同学分别取该溶液样品按下列方案探究：

方案	实验操作	实验现象	实验结论
方案一	往溶液中加__________	有气泡产生	溶液中有HCl
方案二	往溶液中滴加AgNO3溶液	产生白色沉淀	溶液中有HCl

【得出结论】通过比较分析，猜想二是正确的。

【评价反思】①老师对同学们能用多种方法进行探究给予肯定，同时指出方案二是错误的，原因是____________________________。

②小明发现，排除不合理猜想后，只做一次实验就能同时验证其余猜想，此实验方法是____________________________________。

【交流讨论】中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛应用，请你举一个实例说明：____________________。

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(2)设计实验：甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水、振荡，发现有白色固体不溶解，于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论．乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是： ______________________________．

为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验，请完成下列实验报告：

实验步骤	可能观察到的现象	结论
取上述试管中的上层清液，滴加1～2滴无色酚酞试液	不变色	____________
往上述试管内残留的固体中加入稀盐酸	_____________	白色粉末中有CaCO3
由上述实验可知白色粉末的成分是：_______________________________。