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11.①用化学符号表示:
2个氮原子2N;3个五氧化二磷分子3P2O5;带2个单位正电荷的钙离子Ca2+
②写出3种物质化学式,要求每种物质的每个分子中都含有2个氧原子:H2O2,CO2,SO2

分析 氮元素的元素符号前面加上相应的数字可以表示氮原子的个数;
根据提供的信息可以书写化学符号;
每个过氧化氢分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子中都含有2个氧原子.

解答 解:①2个氮原子可以表示为2N;3个五氧化二磷分子可以表示为3P2O5;带2个单位正电荷的钙离子可以表示为Ca2+
故填:2N;3P2O5;Ca2+
②过氧化氢分子、二氧化碳分子和二氧化硫分子可以表示为H2O2、CO2、SO2
故填:H2O2;CO2;SO2

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.小婧同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体.但她在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体.
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体?
【查阅资料】小婧查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物 质MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
颜 色白色白色淡黄色白色白色白色
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是空气中不含有氯元素,根据质量守恒定律,生成物中不能含有氯化镁;
【提出猜想】分析资料,小婧认为白色固体是氧化镁;淡黄色固体可能是由镁与空气中的氮气反应生成的;
【实验探究】小婧设计实验证实了自己的猜想,她的方案可能将点燃的镁条伸入充满氮气的集气瓶中,观察是否生成淡黄色的固体;
【实验结论】根据小婧的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO,3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2
【反思与评价】通过上述实验,你对燃烧有什么新的认识?燃烧不一定有氧气参加.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.世界是物质的.请你从 ①大理石  ②天然气  ③生石灰  ④二氧化碳这四种物质中选择适当的物质,用它们的序号填空:
(1)常用作食品干燥剂的是③;
(2)能引起温室效应的气体④;
(3)可用做家庭地面装饰的是①; 
(4)“西气东输”工程中输送的气体是②.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.t℃时,将202克硝酸钾溶液蒸发掉20克水,冷却至t℃时,析出2克硝酸钾,再蒸发掉20克水,冷却至t℃时,又析出4克硝酸钾,此时的硝酸钾溶液是饱和溶液 (填饱和溶液或不饱和溶液),t℃时硝酸钾的溶解度是20g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.食用松花蛋时常感到有涩味,是因为制作过程中用了熟石灰和纯碱等原料.为了减轻涩味,可在食用时加入调味,这种调味品最好是(  )
A.食盐B.食醋C.香油D.酱油

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗;②试管;
(2)丽宁同学想用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用D(填字母),向该发生装置内加入药品前必须先检查装置的气密性,该步聚的详细操作将导气管的一端放入水中两手紧握试管,观察水中的导管口有气泡产生,说明气密性好如用F装置收集氧气,判断氧气是否收集满的方法是当集气瓶口有大气泡出现时,证明已满;在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是防止水倒流使热的试管炸裂该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
(3 )超情同学在实验室中选用A装置作为氧气的发生装置.观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用E 装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未见木条复燃.其原因可能是发生装置漏气或集气瓶破损.超情同学针对过氧化氢与二氧化锰混合在锥形瓶中的反应很剧烈,下面提出实验安全注意事项中合理①(填编号).①控制液体的滴加速度  ②用体积较小的锥形瓶   ③加热锥形瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.现有下列实验仪器:

(1)给仪器f中的液体加热时,液体的体积不能超过其容积的$\frac{1}{3}$;
(2)利用上述仪器制取并收集氧气气体时,不需要的仪器共有(填序号)eg.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.粗盐中含有较多的杂质,小林按照课本的要求做粗盐提纯实验.

(1)仪器D名称是蒸发皿,在过滤时还缺少的玻璃仪器是漏斗;
(2)“活动与探究”中,操作步骤有:①计算产率、②过滤、③溶解、④蒸发,下列操作顺序中正确的为B;
A.①②③④B.③②④①C.③④②①D.①③②④
(3)操作②中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是D

(4)若测得精盐的产率偏小,则可能为A;
A.蒸发时,有少量液滴溅出
B.过滤时,滤纸有破损
C.所得精盐潮湿就称量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.以盐酸为例,列表梳理酸的4条化学性质,写出相关的化学方程式.(指示剂与酸和碱反应的不写)
①Fe+2HCl═FeCl2+H2↑     ②Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
③3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O     ④Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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