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20.甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据如图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:

(1)写出有关反应的文字表达式:甲硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫、乙:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳丙铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(2)木炭、镁条、氢气都能在氧气中燃烧,其变化的本质和现象有不少共同之处,如反应都发光、放热,请你再归纳出它们的两个共同点:
①都是点燃.②都与氧气发生反应等.
(3)做甲、丙两个实验时集气瓶底部均预先装有少量水.它们的作用分别是:甲中:吸收生成的SO2,防止污染空气,乙中:防止防止溅落的熔化物炸裂瓶底.

分析 (1)观察甲、乙、丙是三个实验的示意图,分析反应物、生成物,写出反应的文字表达式;
(2)根可从反应条件、反应物、生成物、反应特点等各方面分析反应共同点;
(3)根据硫燃烧、铁丝燃烧的注意事项分析回答.

解答 解:(1)由图示可知,甲乙丙分别是硫碳铁丝在氧气中燃烧,反应的文字表达分别是:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫,碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳,铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,
(2)上述反应有许多共同点,例如,反应条件都是点燃;都与氧气发生反应;都属于化合反应;生成物都是氧化物等,
(3)硫燃烧生成二氧化硫,二氧化硫有毒,污染空气,但二氧化硫能溶于水,因此放水的主要目的是吸收二氧化硫气体,防止污染空气;铁燃烧放出大量的热,预先装有少量水.它们的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底.
故答案为:(1)硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫,碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳,铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;(2)反应条件都是点燃;都与氧气发生反应等.(3)吸收生成的SO2,防止污染空气;防止溅落的熔化物炸裂瓶底.

点评 总结、归纳是学习化学的重要方法,明确反应原理、现象等才能进行对比,找出相同点,二氧化硫有毒,可用水或碱溶液吸收.

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20.在编辑框上写出下列反应的文字表达式,并写出基本反应类型.
(1)淡黄色粉末物质在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫,属于化合反应(填“分解”或“化合”)
(2)一种黑色固体在氧气中燃烧,其生成物可使澄清石灰水变浑浊:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳,属于化合反应(填“分解”或“化合”)

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8.化学实验中处处表现出颜色变化美,下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的(  )
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15.如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.请回答:

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(3)若氟元素的化合价为-1,则它与钙元素形成化合物的化学式是CaF2
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(2)小明同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同.请你替小明同学填写空格:
甲中生成物的状态是气态.乙中生成物的化学式是P2O5
丙中观察到的反应现象是剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体.
(3)小明还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲集气瓶底部放少量水的目的是吸收二氧化硫,防止污染大气;
丙集气瓶底部放少量水的目的是防止生成的融熔物溅落下来炸裂集气瓶.

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12.下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是(  )
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(4)熄灭酒精灯用灯帽盖灭,利用的灭火原理是隔绝氧气.

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10.用氢气做“零污染汽车”的燃料.
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