分析 (1)观察甲、乙、丙是三个实验的示意图,分析反应物、生成物,写出反应的文字表达式;
(2)根可从反应条件、反应物、生成物、反应特点等各方面分析反应共同点;
(3)根据硫燃烧、铁丝燃烧的注意事项分析回答.
解答 解:(1)由图示可知,甲乙丙分别是硫碳铁丝在氧气中燃烧,反应的文字表达分别是:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫,碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳,铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,
(2)上述反应有许多共同点,例如,反应条件都是点燃;都与氧气发生反应;都属于化合反应;生成物都是氧化物等,
(3)硫燃烧生成二氧化硫,二氧化硫有毒,污染空气,但二氧化硫能溶于水,因此放水的主要目的是吸收二氧化硫气体,防止污染空气;铁燃烧放出大量的热,预先装有少量水.它们的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底.
故答案为:(1)硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫,碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳,铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;(2)反应条件都是点燃;都与氧气发生反应等.(3)吸收生成的SO2,防止污染空气;防止溅落的熔化物炸裂瓶底.
点评 总结、归纳是学习化学的重要方法,明确反应原理、现象等才能进行对比,找出相同点,二氧化硫有毒,可用水或碱溶液吸收.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁钉放入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变为浅绿色 | |
B. | 将二氧化碳气体通入滴有石蕊试液的水中,液体变成红色 | |
C. | 将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中,火焰由黄色变为蓝紫色 | |
D. | 银白色的细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体 |
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