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    11．葡萄糖是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体，化学式是C6H12O6．葡萄糖在人体内被缓慢氧化为二氧化碳和水，并释放出热量．试回答：，
    （1）每个葡萄糖分子共有24个原子；
    （2）葡萄糖中各元素的质量比为：C：H：O=6：1：8
    （3）血浆中的葡萄糖叫血糖，如图是A、B两人在用餐后几小时内血糖浓度的变化情况，据图分析    A、B两人中B是正常的．

    分析 根据化学式的微观意义来分析；根据葡萄糖的化学式和元素质量比为相对原子质量总和的比计算；
    人体的内的血糖总是维持在一个正常水平（0.1%）上，这是胰岛分泌的胰岛素作用的结果．胰岛素能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．

    解答 解：（1）由葡萄糖的化学式可知，一个葡萄糖分子中含有6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子，共24个原子，故填：24；
    （2）葡萄糖中各元素的质量比为：C：H：O为（12×6）：（1×12）：（16×6）=72：12：96=6：1：8；故填：6：1：8；
    （3）图示中，在用餐后，B体内的血糖浓度在短暂升高（葡萄糖被吸收后进入血液）后即恢复正常（胰岛素的作用）；A体内的血糖浓度一直超过正常范围，说明A的糖代谢不正常，患有糖尿病；故填：B；

    点评 化学式的计算是最基本的计算之一，要理解相对分子质量、元素质量比的含义，并熟记相关的计算公式．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某同学看到方程式2H2+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，即想到以下两点，你能想到的更多吗？请把你的想法补充到以下空格中（回答两个即可）．
    （1）氢气在氧气中燃烧生成水，同时放出大量的热；
    （2）反应前后元素的种类不变，都是氢元素和氧元素；
    （3）反应物是氢气和氧气，生成物是水，反应条件是点燃
    （4）2个氢分子和一个氧分子在点燃的条件下生成2个水分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．写下列表格（物质类别指“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”）：
    物质名称水银氨水碳酸硫酸亚铁生石灰
    化学式HgNH3•H2OH2CO3FeSO4CaO
    物质类别单质碱酸盐氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．下列两个成语与我们所学的化学知识有关．请你任选一个，简述其中的化学原理．
    A．百炼成钢（将反复烧红的生铁在空气中不断锤打，转化为钢．）
    B．釜底抽薪（釜：指古代炊具，相当于现在的锅；薪：指柴火．）
    你选择的成语是A或B．其中的化学原理：A．百炼成钢：
    生铁中的含碳量较高，将反复烧红的生铁在空气中不断锤打的过程中，生铁中的碳能和空气中的氧气反应生成二氧化碳，从而使生铁中的含碳量不断降低，当降低到一定程度就能变成钢．
    B．釜底抽薪：
    柴火燃烧的过程中，如果把柴火撤走，就能够达到灭火的目的，即撤走可燃物可以灭火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．物质的性质决定其用途．下列因果关系不成立的是（　　）
    A．洗洁精具有乳化功能，用于去除油污
    B．烧碱具有碱性，可改良酸性土壤
    C．钨的熔点高且能导电，用于制作白炽灯丝
    D．镁粉燃烧发出耀眼白光，用于制作照明弹

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．用导管向盛有紫色石蕊试液的试管中吹气，过一会儿再给试管加热，则试管中溶液的颜色变化情况是（　　）
    A．紫色→红色→紫色B．紫色→蓝色→紫色C．紫色→红色→红色D．红色→紫色→红色

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．建筑工地上盛有石灰水的水池中，常会看到一层白膜覆盖在石灰水的表面上，该白膜的主要成分为碳酸钙，形成白膜的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．实验室中，常采用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）或加热高锰酸钾的方法制取氧气．
    （1）写出用上述两种方法分别制取氧气的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示：
    图中收集氧气的方法叫做向上排空气法．可用此方法收集氧气的原因是氧气的密度比空气大．
    （3）用该方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是C．
    A、把点燃的木条伸入瓶内
    B、把带火星的木条伸入瓶内
    C、把带火星的木条放在瓶口
    （4）除了用上图方法收集氧气外，实验室还可用排水法收集，欲得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好选用排水法收集．收集到气体的集气瓶要正放（填“正放”或“倒立”）在桌上．
    （5）如果锥形瓶中的反应很剧烈，应该采取的安全措施是①（填编号）．
    ①减慢液体滴加的速度   ②换用体积较小的锥形瓶   ③加热锥形瓶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列化学概念，后者包含前者的是（　　）
    A．氧化物纯净物B．氧化反应 化合反应
    C．单质化合物D．化学变化 物理变化

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