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【题目】某学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法。

【提出问题】利用碳酸钙与稀盐酸反应来测定生成CO2的量。

【实验设计】通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积。

实验一 实验二

【分析处理】

实验一:

将小烧杯中的稀盐酸分几次加入到大烧杯中,并不断搅拌,判断反应后盐酸过量的依据是

若稀盐酸足量,计算理论上能产生二氧化碳的物质的量 。(根据化学方程式进行计算)

实验二:

先连接好装置,再 (填操作),然后装好药品,最后将20mL稀盐酸快速推入锥形瓶中。若缓慢推入,则可能造成的后果是

实验记录如下(表中数据在相同温度、相同压强条件下测定):

时间/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器读数/mL

60.0

85.0

88.0

89.0

89.5

89.8

89.9

90.0

90.0

90.0

根据以上实验过程和数据综合分析,最终生成CO2的体积是 mL。

【反思与评价】

经过分析,下列说法错误的是

A.实验一的操作简单,便于读数

B.实验一最终得到的数据和通过计算得出的理论值完全相等

C.实验二在密闭体系内反应,更环保

D.实验二中若将碳酸钙粉末改成块状的大理石,更安全

【答案】最后一次加入稀盐酸后,电子天平上的示数不再发生变化(或“不再减小”或“没有气泡产生”)

0.05mol

检查装置气密性

锥形瓶内产生大量气体,压强变大,导致盐酸无法推入

70 B

【解析】

试题分析:碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,当没有气泡产生时说明反应已经完全;

②根据碳酸钙的质量,利用反应的化学方程式可计算出生成的二氧化碳的质量;

nCaCO3=5/100=0.05mol

设产生的二氧化碳为xmol

CaCO3+2HCl→CaCl2+ H2O+CO2

1/0.05 = 1/x

x=0.05mol

答:产生的二氧化碳为0.05mol。

连接好装置后要先检查装置的气密性;碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,生成了气体会导致锥形瓶内的压强变大,故若缓慢推入会导致盐酸无法推入;

由图可知注射器中的开始示数为20ml,最终示数为90ml,故生成的二氧化碳的体积为70ml;

由于二氧化碳易溶于水,生成了二氧化碳部分会溶解在水中。

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【题目】(1)化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息.请用化学用语填空:

①2个氢分子 ;②构成氯化钠的粒子

③酒精 ;④硝酸铁中铁的化合价

(2)化学就在我们身边,它与生活息息相关.请回答下列问题:

①可用 检验生活用水是硬水还是软水.

②舞台上出现的云雾缭绕的景象,是使用了 升华的缘故.

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【题目】下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是

物质

杂质

除去杂质的方法

A

CaO

CaCO3

加入足量的水溶解、过滤

B

NaOH溶液

Na2CO3

加入过量的Ca(OH)2溶液,过滤

C

Cu(NO3)2溶液

AgNO3

加入过量的铜粉,过滤

D

CO

CO2

通过NaOH浓溶液,干燥

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【题目】铜是一种常用的金属,纯净的铜颜色为紫红色,它能够和硝酸银溶液发生化学反应,生成硝酸铜和银单质。某同学设计下表所示实验,探究金属铜对过氧化氢溶液分解速率的影响。

(1)仪器②中实验的目的是__________________;

(2)根据上述实验,可以得出的结论是

(3)如果用本实验探究铜是不是H2O2分解的催化剂,需要对上述实验方案进行补充,其中必要的是

A.称量实验前铜丝网的质量 B.将实验后的铜丝网干燥、称重

C.向仪器中加入二氧化锰 D.将实验后的铜丝网插入AgNO3 溶液中

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验的现象与对应结论均正确的是

选项

操作

现象

结论

A

用浓硫酸在白纸上写字

白纸变黑甚至穿孔

浓硫酸有强烈的腐蚀性

B

向稀盐酸中加入氢氧化钠溶液

无明显现象

二者之间不发生反应

C

在装有过氧化氢溶液的试管中加入MnO2固体

有大量气泡产生

MnO2是过氧化氢溶液

分解的催化剂

D

向某溶液滴加BaCl2溶液,振荡

有白色沉淀生成

该溶液一定含有SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下图回答问题:

将图1和图6连接可以制取氧气,反应的化学方程式为 ,证明氧气已经集满的现象是 。若用图6收集一瓶含1/4空气的氧气,操作的方法是

图2中仪器A的名称为 ,它在装置中的主要作用是 。甲同学用图2和图 连接来制取二氧化碳,装置中加入盐酸的量至少要

乙同学在图2基础上增加了一块带孔的隔板(如图3),则大理石应放在 处(填“a”或“b”),该装置中加入盐酸的量至少要 ;若加入盐酸过多,则有可能产生的后果是 ,要使反应停止,其操作是

丙同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为 。反应前他事先往试管中加入了少量的水,甲同学由此产生了疑问,提出了猜想:

猜想1:加水可以起到稀释的作用,使反应速度变缓。

猜想2:……

甲同学根据猜想进行了实验:每次取15mL 15%的过氧化氢溶液,稀释成不同溶质

质量分数,在其他条件相同的情况下进行实验。记录数据如下:

1

2

3

4

5

过氧化氢溶液溶质质量分数

1%

3%

5%

10%

15%

MnO2粉末用量/g

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

收集到500mL气体时所用时间/s

560

186

103

35

12

反应后液体温度/℃

26

38

43

59

71

根据表中数据可知:过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度的影响是

甲同学的猜想2是:加水可以

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